译林牛津初中英语Unit1 9A知识点总结

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1、知识点--9AUnit1*****************************单词*******************************1.Personality性格:active积极的--energetic有能量的，有活力的--serious严肃的，认真的--organized有条理的--modest谦虚的--proud自豪的--patient耐心的/impatient不耐心的---careful细心的/carelessness粗心--confident自信的/confidence信心--brave勇敢/courage勇气--helpful有帮助的--hard-wo

2、rking努力工作的--creative有创意的/create创造/creation发明--curious好奇的--lively有活力的--powerful强大的--practical实际的，现实的/practice练习--gentle温柔的--manic/crazy疯狂的--wise智慧的/smart/clever聪明的--loyal忠诚的--honest诚实的--generous慷慨的--outstanding杰出的2.Exciting令人兴奋的--excited兴奋的3.Born天生的--gift礼物；天赋--talent才艺，才华--Heisabornartist.他是个

3、天生的艺术家。4.Eatup吃完--useup用完--做完done5.Attention---payattentionto注意6.Appear看起来--appearance外观7.Partner--搭档--takepartin参加--join/joinin区别？8.Speech演讲lecture--speak--spokenlanguage口语/writtenlanguage书面语9.Absent--Beabsentfrom缺席--bepresented出席10.Position职位，方位，位置11.Work职业：Accountant会计--surgeon外科医生--Pionee

4、r先锋--engineer工程师--Member成员--Generalmanager总经理/generally一般地--artist艺术家12.Test/exam/competition区别13.High-speedrail高速公路14.Sculpture雕塑15.Afford/pay/spend/cost/ittakessbsometimetodosth付款，担负区别16.Highstandardn.Adj高标准17.Respectn.Vt.尊敬，尊重18.逻辑词And,but,or,so/though/because/since/every6知识点--9AUnit11.Inf

5、luence影响~on对...影响2.Thoughts想法/behaviours行为3.Similar类似的/different不同的4.Sometime--sometimes--sometime--sometimes区别5.Title标题--mainheading主标题--sentence句子--paragraph段落--article文章/author作者--text正文6.Standfor=represent象征******************************短语******************************1.Showoff炫耀2.Devotet

6、odoingsth奉献...3.Comeupwith--Hecanalwayscomeupwithexcitingideas.他总能提出令人兴奋的想法。4.Connectto/with连接5.Inall总计，合计6.Get+adj/doing/比较级---~red/angry/worried/better---gobad7.Sharesthwithsb分享8.Impress--~with---be~edby给...留下印象9.Thinktwiceaboutsth三思而后行。10.Winhighpraise赢得高度赞赏11.Dothedishes刷碗12.Workwithoutsp

7、eakingalldaylong整天工作而不说话13.Takeonchallenges接受挑战--takeup/down/in/out/off（区别？）14.Dealwith处理...15.Searchfor---lookfor---find--findout寻找（区别？）16.Takethelead领先--fallbehind落后6知识点--9AUnit11.Dayafterday一天又一天（重复）--daybyday一天天地（强调过程）2.Giveup--givein--gi