3.3简单机械复习课

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1、第三章能量的转化与守恒简单机械复习课杠杆:一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。一点:支点两力动力:使杠杆转动的力阻力:阻碍杠杆转动的力两臂动力臂:从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂:从支点到阻力作用线的垂直距离注意:不是支点到力的作用点的距离F1F2O杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2F1/F2=L2/L1L1L2杠杆类型杠杆特点杠杆优点杠杆缺点应用省力杠杆费力杠杆等臂杠杆杠杆分类L1>L2F1

2、离L1F2(动力>阻力)L1=L2F1=F2(动力=阻力)1、在图所示的情景中,人使用的工具属于费力杠杆的是()B.独轮车C.钓鱼杆D.铡刀A.撬石头的硬棒(2011衢州卷)2.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请完成下列问题:⑴在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2;⑵钓鱼竿属于杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。3、室内垃圾桶平时桶盖关闭防止垃圾散发出异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启;如图为室内垃圾桶的机构示意图,使用时有两个杠杆ABC和A/B

3、/C/在起作用,则()A、ABC和A/B/C/都是省力杠杆B、ABC和A/B/C/都是费力杠杆C、ABC是省力杠杆,A/B/C/都是费力杠杆D、ABC是费力杠杆,A/B/C/是省力杠杆4、如图所示,在杠杆两边所到之处挂的每个钩码的质量都相等,此时杠杆平衡,下列情况中仍保持杠杆平衡的是()A、将杠杆两边原来的钩码互换B、在杠杆两边原有的钩码下分别添加或摘掉相同个数的钩码C、在杠杆两边距支点相同距离处再分别挂上相同个数的钩码D、将杠杆两边原有的钩码分别向远离支点的方向移动相同距离(2010.浙江嘉兴)5.

4、为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验,小明右手拿着书,先让手下垂,左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌),将右下臂慢慢抬起到水平位置,他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。请你结合如图所示,利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因由于阻力臂越来越大,动力就越来越大。______________________________________________________O6、如下图是小玲和小刚在公园里玩跷跷板的情景(跷跷板只能上下摆动,不能水平转动)。在跷跷板正好处于平衡时,小明走过来,用一只手推跷跷板,此

5、时跷跷板仍然保持平衡。下面有关小明推力的讨论,正确的是()A.推力的作用线通过支点B.推力必须作用在支点上C.推力方向必须与跷跷板板面垂直D.推力作用在跷跷板任何位置、任何方向均可7、如图,是一弯曲杠杆,O是支点,在B点挂重物G=100牛,OB=CA=40厘米,OC=30厘米,在A点加一个力F,使杠杆平衡,则力F的最小值是多大?在图上画出该力的方向和力臂。实质:等臂杠杆能改变力的方向,但不能省力。F=G(f=0时)定滑轮动滑轮:省一半力,但不能改变力的方向,s=2h实质:动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。

6、F=1/2(G+G0)(f=0时)动滑轮既能省力,又能改变力的方向。(f=0时)S=nh滑轮组8、某人用如图定滑轮将重为G的重物匀速提起,若作用在绳的自由端的力分别为F1、F2、F3,则()A、F1>F2>F3B、F1=F2=F3C、F1<F2<F3D、F1=F3<F29、说说F和G的关系10、如图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时,人手实际需提供的拉力应该是()A.小于200NB.等于200NC.大于200ND.大于300N(09浙温)11.下列各图中利用了动滑轮的是()(2010.杭州)12.某

7、人用100牛的力提起了350牛的重物,那么他可能使用了A.一个定滑轮B.一个动滑轮.C.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D.一支杠杆13、如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动,所用的拉力分别为F1,F2,F3,那么,下列关系式中正确的是:---()A、F1>F2>F3;B、F1<F2<F3C、F2>F1>F3;D、F2<F1<F3。14、某人用力F提升一个重物G,已知G=1000牛,在提升的过程中,若重物上升了0.5米,求拉力F做的功(不计滑轮重和摩擦)。3。简单机械:机械效

8、率--有用功跟总功的比值W有=G物hW总=Fs绳s绳=nh14、用如图所示的滑轮组提升重物,若物重为280N,摩擦及绳重不计,绳端拉力为100N时可使物体匀速上升,当重物上升2米时,求:(1)动滑轮有多重;(2)滑轮组的机械效率;(3)若物体以0.2m/s的速度上升,则拉力的功率多大?F2.在光滑斜面上,斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。3.同一物体升高相同的高度,斜面越长越省力。1.使用斜面可以省力.斜面3。简单机械:机械效率W有=GhW总

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