xx学习部新学期计划书范文A

xx学习部新学期计划书范文A

ID:41291817

大小:73.50 KB

页数:6页

时间:2019-08-21

xx学习部新学期计划书范文A_第1页
xx学习部新学期计划书范文A_第2页
xx学习部新学期计划书范文A_第3页
xx学习部新学期计划书范文A_第4页
xx学习部新学期计划书范文A_第5页
资源描述:

《xx学习部新学期计划书范文A》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、工作计划:________xx学习部新学期计划书范文单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx学习部新学期计划书范文新学期伊始,意味着新希望的到来。新年的喜气还余寒未尽,新的学期跚珊来临,今年,我们学习部将会更加努力。说到工作计划,其实在工作上,各方面的原因,学生会实施起来有一定的局限性,但是我们仍然有许多的设想,所以说些尽可能办到的。具体1、挑选干事。要求干事参与到每次具体工作中来并

2、对每个干事参与活动进行记录。2、全校学风检查工作。通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚自习时间的目的。在新学期,学风检查我想安排这方面的,招干后可以立即开展。3、社会经验交流会。我们都是刚踏出高中的,为促进大家适应社会认清一些现实,推荐有社会经验的同学进行交流。(生活中遇到形形的人和方方面面的事各抒己见,加在一起多了,从中多少会有所收获)4、考试。对于那些学校不强制参加的过级考试或资格考试。鼓励同学在学习本专业知识的同时,多参加些其他考试,为今后步入社会增加自身分量。这方面要联系招生考试办等,我们也不太了解

3、各方面的考试。5、学习经验交流会。对于专业的认识和课程的学习,探讨各自的看法和认识。知识分子共享,我们的干事在一起专业有不同的,正好可以促进大家的博闻。第3页共6页6、专业活动。我发现同学在学习专业时根本就没有以前的那样的热情了,被一点一点的毁灭了,学院尽可能地举行一次专业情况、专业方向等介绍的活动。让同学了解到自己的专业,培养出对本专业的信心,增强学习动力。(介绍基调一定是积极的鼓励性的、因为同学本身就没信心)7、后期工作。我觉得应该有着为雨绸缪的眼光,不要等到快走出校园时才来关注就业。看了电视节目“职来职

4、往”我深刻体会到当你面对面试时就是考验你做事的圆滑。所有条件允许会组织模拟招聘会。就业指导会,应聘指导会等相关活动,起到明确学习目标,高涨学习热情的作用。8、积极配合校团委学生会及其他部门开展活动。无论是学生会整体还是学习部这个小分支,尽自己的一份责任感。回顾整整几个月的工作,感慨万千,既有自豪之处也有遗憾之事。实践中慢慢总结,反思中进步吧。在此总结计划学习部xx年度工作。谨希望工作计划,发现问题,找出方法。助管院学生会蒸蒸日上!xx第3页共6页xx学困生转化工作计划第5页共6页“学困生”的心理特征常表现为:

5、既傲慢骄横,又胆怯自卑;既想奋起前进,又信心不足。在实际工作中,要转变他们的思想,使他们成优秀的学生,并非是一朝一夕或只言片语所能凑效的。所以学困生的转变需要老师“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的耐心地说服教育。可见,学困生转化任务是十分艰巨的。一、用“爱心”滋润学困生,用真情叩开他们的心扉失去尊重的人最需要尊重,失去信任的人最需要信任。学困生最大的心理障碍是长期缺少爱。因此处于特殊境遇的学困生特别需要同学的友爱,老师的关爱。当然,爱学困生,绝对不是迁就他们的缺点和错误的无原则的爱。要爱得深、爱得真

6、、爱得严。只有这样热爱他们,关怀他们,他们才有可能敞开心灵的大门,任你用精神的甘露去洗涤和浇灌。二、“细心”捕捉闪光点,用其长避其短在实际工作中,善于细心观察学困生的“闪光点”,并充分使他们的“闪光点”发光、增光。做法是:对他们立足于争,着手于拉;极积创造条件,给他们一表现自我的机会。以便克服消极因素对他们的影响,增强他们的自信心。使他们感到老师信任自己,并引以自豪,从而可能激发他们的学习兴趣,调动起他们学习的积极性和主动性。实际上,对学困生来说,用其长的过程,也就是避其短的过程。同时也是他们心理上的一种解放

7、。这种解放是有利于促进学困生的转化的。三、“耐心”教育“学困生”,迎接“反复”的挑战。第5页共6页学困生的转化不是轻而易举的事。我们必须充分认识到,学困生在进步的过程中,出现的反差,是合乎规律的正常现象。学困生的进步过程是曲折上升的,在这一充满了反复的过程中。我们不能看到某某老毛病又犯了,又丢三落四的了,认为其无可救药,而丧失了信心。而应反复地、耐心地激励帮助他们战胜自我。实际上,学困生想一下改掉自己的缺点是不可能的,其必须有一个战胜自我的过程。路漫漫兮,其修远兮,我将上下而求索。第5页共6页工作计划本文至此

8、结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。