2016年小班第一次家长会 ppt

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1、长兴实验幼儿园小（2）班家园携手关爱孩子的每一天欢迎大家加入“实验幼儿园小（2）班”这个大家庭！家长会主要目的:（1）谈谈如何帮助孩子快速、顺利地适应集体生活。（2）需要大家配合、支持以及注意的事项。一、园况简介：湖州市示范幼儿园浙江省一级幼儿园“浙江省园本教研示范园”，长兴独此一家北京幼儿语言研究中心实验基地湖州市教育科研实验基地长兴县教育科研实验基地在省、市、县举办的各项活动中，绘画、手工、泥工、集体舞蹈、讲故事等比赛多次获一、二等奖。象、围棋每年都蝉联冠军。每年都获市、县幼托工作、卫生保健工作先

2、进集体、安全工作优胜单位。在全县幼儿园年度工作考核中多次获一等奖。“快乐阅读”、“艺术教育”、“教育科研”已成为我园的办园特色，取得了很好的社会效益，在省内外都有较高的知名度。二、如何帮助孩子顺利地适应集体生活（一）分享情况，寻找策略（1）不停哭型（2）又哭又闹型（3）几天后才哭型（4）心里默默流泪型（5）受人影响型老师的策略：首先：转移他的注意力。给他玩一些玩具，告诉他幼儿园可以认识新朋友，有很多好玩的东西，告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。其次：给予安慰。多抱抱他，让他感受到老师对他的关心，增强他的

3、安全感。第三：适当冷处理。如果说理、转移注意力对此类孩子起不起作用，我们会适当使用冷处理法，但会一直关注孩子的表现，在组织游戏活动时，会吸引他参加，并给予一定的鼓励。给家长的建议：1.可以让宝贝带一个他的“宠物”一起来园陪着他，消除他的恐惧感；2.人生的第一个反抗期，家长要理解宝贝这种反应，回家可以适当喝一些淡盐水补充体力，还要让宝贝早睡早起，睡足9～10个小时。老师的策略：对这类小朋友，我们主要以讲道理为主，让小朋友认识到自己的错误，并注意多给他爱的关怀。还会适当地对他的进步进行一些奖励，像语言上的

4、表扬和物质上的小红花、红苹果等。给家长的建议：建议家长在家里，根据宝贝的性格特点，让他学会遵守一些简单的规则，让宝贝知道有些规则是必需遵守的，不然没人喜欢。另外音乐是抚平小朋友心灵的方法，在家里可以放些轻松欢快的歌曲给宝贝听，比如《我爱我的家》、《小小人爱上学》等，对缓解宝贝暴躁情绪有积极作用。老师的策略：这类小朋友性格大多活泼开朗，有好奇心。我们会转移他的视线，比如我们会带他去别的班级看看，告诉他哥哥姐姐们都在做什么。给家长的建议：坚持每天送宝贝入园，这一点很重要，让他明白上幼儿园是现在必需做的事，

5、没有商量的余地；还可以和他聊聊在幼儿园都干什么了？有没有新朋友？幼儿园的什么玩具最好玩等等，引发宝贝对幼儿园的兴趣。老师的策略：这类小朋友，我们的主要做法就是多和他聊天玩耍建立感情，让他消除恐惧感，慢慢熟悉幼儿园生活，从心底尽快信任老师。比如：当看到孩子情绪不好时，我们可以找一个最可爱最漂亮的毛绒玩具送给他并说：“我和你一起玩好不好？”让孩子感觉老师是可以随时给予他帮助的朋友。给家长的建议：家长可以每天在接送宝贝的时候多跟老师交流，让宝贝看到这样的亲切场面，帮助老师和宝贝尽快建立起感情。老师的策略：这

6、类小朋友容易受人影响，碰到这样的情景，我们会带他们出去走走，去操场上玩耍，把他和爱哭的小朋友分开一会儿，等他们心情平静一点儿后，再慢慢告诉他们，在幼儿园可以获得好多新鲜有趣的东西。给家长的建议：这类宝贝往往不会哭太久，注意力分散了就好，家长要肯定宝贝的勇敢，多夸夸他，就是只说好的，不说他的不足。（二）家长在入园初期尽量配合我们注意事项：（1）送入园赶快撤（2）按时接回孩子（3）帮老师多了解宝宝（4）精神准备至关重要三、日常活动及有关注意事项包括生活和学习两个方面，从生活方面来说，其实就是“吃喝拉撒睡”

7、。（1）吃（2）喝（3）拉和撒（4）睡吃：饭菜和点心都是定点摊位输送的，并且签好卫生安全责任合核同，有严格的把关制度。午餐和点心都是由专职保健医生卢医生搭配并进行营养核算。让孩子学习自己拿调羹独立吃饭。让孩子在餐后学习漱口、擦嘴。喝：保温桶里的水是班里的阿姨早上孩子还没来时去开水房接好开水，开水变成温水后再盖紧、上锁。每个孩子都有自己的小杯子，并有照片标记。在园，是孩子自己接水，老师在旁提醒他们去喝水，并教孩子如何正确接水等等。拉和撒：请家长为孩子准备一些裤子及袜子，写上名字，放在孩子的抽屉以便替换。

8、给孩子穿的衣裤要宽松，尽量不穿背带裤、紧身裤。在家时注意教孩子大小便的方法。教会孩子怎样把裤子拉上来。学会求助老师。睡：午睡时间为：12：00——2：15家长在家里要培养孩子的午睡习惯及良好的睡眠姿势。在幼儿园我们培养孩子自己穿脱衣服和鞋子，家长在家也应让孩子多多练习。尽量不穿有鞋带的鞋子，鞋底不要太硬，以免打滑。四、安全工作1.接送安全（1）幼儿园入园时间是7：40以后――8：20（8：00以后最佳）第一个月离园时间是3:00，第二个月开始放学时间调整