《解决问题》教学课件例

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1、解决问题复习列式计算1、20的是多少?2、的是多少?学习目标1、能根据一个数乘分数的意义,理解“求一个数的几分之几是多少”的问题的数量关系。2、会用线段图分析分数乘法一步应用题的数量关系。据统计,2003年世界人均耕地面积为2500㎡,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。我国人均耕地面积是多少平方米?2525?㎡2500㎡一头鲸长28m,一个人身高是鲸体长的。这个人身高多少米?235说出每句话中的数量关系。1、排球个数的等于足球的个数。2、汽车第一天行了全长的。3、第二天行的是第一天的。3537434、盐占盐水的。2031、赵明看一本120的故事书,已经看了这本书

2、的,已经看了多少页?2、一批化肥有36吨,运走了,运走了多少吨?3、全世界有60亿人,全世界约有的人没有充足的淡水保障。全世界没有充足淡水保障的人有多少人下面每题中的两个量,应该把谁看作单位“1”?1、甲是乙的2、乙是甲的3、甲的相当于乙补充条件或问题,使之成为一步解答的分数乘法应用题。1.一本书共120页,看了—,?2.文化用品商店进了200枝铅笔,,卖出了多少枝?3.一袋面粉100千克,第一天吃了这袋面粉的—,第二天吃了这袋面的—,?或?3431015

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