附1.山东省中小学教师职称评审表

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1、实用文档山东省中小学教师职称评审表单位:青岛市即墨区田横镇卧龙小学姓名:鲁正君任教学科:小学思品与社会现任专业技术职务:一级教师申报专业技术职务任职资格:高级教师填表时间:2018年10月25日山东省人力资源和社会保障厅制文案大全实用文档填表说明1.本表由单位组织填写,专业技术人员本人确认。2.请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。内容要真实、具体,字迹要工整、清楚。3.如内容较多,选有代表性的情况填写。4.经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的,将此表存入本人档案。文案大全实用文档一、基本情况姓名鲁正君性别男出生年月1960年12月照片民族汉族籍

2、贯山东省青岛市即墨区政治面貌中共党员参加工作时间1982年9月教龄36年任教学科思品与社会健康状况健康现兼任行政职务无班主任年限19年辅导员等工作年限0取得学历情况博士研究生年月毕业于校(院)专业(学制年)硕士研究生年月毕业于校(院)专业(学制年)大学本科2017年7月毕业于福建师范大学校(院)小学教育专业(学制3年)大学专科2000年4月毕业于山东师范大学校(院)小学教育专业(学制3年)中专1987年11月毕业于即墨师范进修学校(院)师范课程专业(学制4年)现专业技术职称一级教师获得资格时间1997年10月首次聘任时间及年限1997年11月2年

3、最后聘期2016年1月至2020年12月聘任年限21年教师资格种类小学教师资格教师资格证书号码19963702121001705学校所在地城市乡镇农村√外语考试情况语种类别级别成绩免试全国专业技术人员计算机应用能力考试情况考试取得模块无无无免试模块无任现职以来各年度考核结果1997年优秀、1998年优秀、1999年优秀、2000年合格、2001年合格、2002年优秀、2003年合格、2004年合格、2005年合格、2006年合格、2007年优秀、2008年合格、2009年优秀、2010年合格、2011年合格、2012年合格、2013年合格、201

4、4年合格、2015年合格、2016年合格、2017年合格、2018年优秀。任职期满考核合格文案大全实用文档工作简历1982年9月至1993年7月1993年8月至1996年7月1996年8月至2003年7月2003年8月至2018年12月1983年10月至1987年11月1997年3月至2000年4月2013年7月至2017年7月即墨市王村镇卧龙小学即墨市王村镇沙戈庄小学即墨市王村镇大桥小学即墨区田横镇卧龙小学即墨师范进修学校山东师范大学福建师范大学小学语文、数学教学(班主任11年)小学语文、思品与社会教学(班主任3年)小学语文、思品与社会教学(班

5、主任5年})小学语文、思品与社会、品德与生活、美术教学在职函授师范课程在职专科助学自考在职本科函授教师教师教师教师学生学生学生隋振旭、徐振礼张文绪、解祯祚胡国兴、唐启贵何新科、宋国文隋振贵、唐启贵陈举传、陈本卓吴德功、马新利继续教育情况起止时间继续教育单位学习主要内容及成绩2013年9月至2014年8月2014年9月至2015年8月2015年9月至2016年8月2016年9月至2017年8月2017年9月至2018年8月即墨市进修学校、市人事局、福建师范大学即墨市进修学校、市人事局、福建师范大学即墨市进修学校、市人事局、省培训中心即墨市进修学校、

6、省培训中心、福建师范大学即墨市进修学校、省培训中心、市人事局校本培训、公需科目、学习《文摘》、学历培训78/49校本培训、公需科目、学习《红蕾》、学历培训82/63校本培训、公需科目、学习《红蕾》、学历培训、远程研修132/132校本培训、公需科目、学习《红蕾》、学历培训、远程研修114/110校本培训、公需科目、学习《红蕾》、学历培训、远程研修、心理培训147/147农村或薄弱学校任教情况起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人1997年8月-2003年7月2003年8月-2018年10月即墨市王村镇大桥小学即墨区田横卧龙小学4-6年级语文、

7、思品与社会教学班主任1-5年级语文、思品与社会、品德与生活、美术教学教师于忠武张文绪何新科宋国文文案大全实用文档二、师德表现与育人工作1.任现职以来担任班主任(或辅导员等)工作情况起止时间管理或辅导班级及人数成绩效果1998年8月至1999年7月1999年8月-2000年7月2000年8月-2001年7月2001年8月-2002年7月2002年8月至2003年7月六年级40人四年级39人五年级40人六年级42人五年级40人班级常规走向正规,班风正,学气浓,成绩优异。同学们尊师好学,团结互助,勤奋好学成绩明显提高同学们养成了良好的学习和生活习惯,考

8、核成绩突出。学生们尊敬师长,勤学乐学,文明礼貌,学习成绩优异。班级常规走向正规,班风正,学风浓,成绩提高明显。2.任现职以来获得县级以上

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