xx年秋季幼儿园卫生保健工作计划范文

xx年秋季幼儿园卫生保健工作计划范文

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1、工作计划:________xx年秋季幼儿园卫生保健工作计划范文单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年秋季幼儿园卫生保健工作计划范文一、工作目标:1、不断探索幼儿园的保育新路子,健全我园的卫生保健制度。2、加强保教人员的业务培训,不断提高保健质量。3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,严防食物中毒。4、做好每月一次的营养测算工作,使幼儿膳食平衡,努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98%以上。5、严格控制各种传染病的发生,并做好预防工作。二、工作要求:1

2、、把好新生体检关,做到入园幼儿健康合格率为100%。2、培养幼儿饭后漱口的习惯。3、各班要求每月一次换座位。4、继续加强晨间检查和全日观察,努力做到一摸、二看、三问、四查,对患病幼儿做到及时发现,及时处理。5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作,给幼儿创造清洁、舒适的环境。6、加强午睡时的管理工作,睡前给幼儿听听故事,使他们安然地入睡。7、加强午餐时的管理工作,教育幼儿不要随便浪费。8、每月出一次宣传窗。9、继续加强安全教育,对意外事故的发生要及时通知家长,或送当地医务室。10、远离非典、告别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。第4页共7页三、各月工作要点:9月份1、做好新生入园体检工作和预

3、防接种卡登记工作。2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作。3、刊出第一期的黑板报宣传内容。4、购买幼儿玩具和用品。5、继续加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯。6、安排好每日各室清洁消毒人员并做好相关工作。7、制定好每日晨检安排,对请假缺勤的幼儿进行登记并做好定期电访。10月份1、做好流感的预防工作。2、做好每月一次的被子换洗工作。3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。4、检查园内消毒记录情况。11月份1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作。(穿脱衣服、解决幼儿口渴问题等)2、做好换被工作。3、各班午睡检查情况总结。12月份1、各班组织幼儿冬锻工作。2、在园内开展幼儿晨检活动检查。1月份第4页共7

4、页1、做好各班各种资料存档工作。2、各班进行身高、体重、视力等测试。3、做好放假前的安全教育。第4页共7页xx年秋季幼儿园园务工作计划范文其实人要做好一件事,除了要有认真的态度外,还需要有高度的热情,这样才会有活力。当然,处理好幼儿园园务也是一样的,幼儿园就像是一个公司,需要全体人员认真工作、协调合作,这样才能完成工作,达到预期的效果,更重要的是幼儿园是孩子们学习的地方,更加应该注意生活的各个方面,为了能够给孩子营造一个好的环境,我们制定了如下园务计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照教育局的工作精神

5、,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。围绕区“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路第6页共7页**年幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出金蒙早教及英语特色教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作

6、三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。三、主要工作目标(一)规范管理。,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核(三)突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。(四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会,继

7、续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。第6页共7页2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育

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