广东科技干部学院建筑智能

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1、广东省科技干部学院建筑智能专业实验室设计方案广东省科技干部学院建筑智能专业实验室设计方案广州合立正通信息网络集成有限公司二○○六年十月二十四日-第50页-广东省科技干部学院建筑智能专业实验室设计方案目录第一章：总体规划3第二章：实验室大门自动门及入侵探测报警系统设计82.1系统目标82.2系统功能要求82.3系统示意图92.4系统主要配置10第三章：实验室教学系统设计113.1实验室教学系统设计目标113.2实验室教学系统系统结构113.3实验室教学系统功能要求113.4实验室教学系统主要配置12第四章：智能小区、智能家居仿真模型设计134.1智能小区仿真模型134.1.1小区模型设计

2、目标134.1.2小区模型主要结构要求144.1.3小区模型功能要求154.1.4小区仿真模型主要配置184.2智能家居仿真模型194.2.1智能家居模型设计目标194.2.2智能家居模型主要结构要求194.2.3智能家居模型功能要求214.2.4智能家居仿真模型主要配置24第五章：综合控制＼管理中心设计265.1综合控制/管理中心设计目标265.2综合控制/管理中心布局示意275.3综合控制/管理中心功能要求275.4综合控制/管理中心系统主要配置28第六章：实物实验区设计356.1.出入口控制实验区356.1.1车辆管理系统356.1.2小区人员出入控制系统376.1.3大楼门禁对

3、讲系统386.2.公共安全实验区396.2.1闭路电视监控系统406.2.2周界防范系统416.2.3电子巡更系统426.3.家居安防实验区436.4.一卡通实验区456.5.背景音乐45-第50页-广东省科技干部学院建筑智能专业实验室设计方案6.6.公共信息发布实验区466.7.家居控制实验区47第七章：样板房设计49第八章分步实施建议52-第50页-广东省科技干部学院建筑智能专业实验室设计方案第一章：总体规划一、实验室面向对象1、建筑弱电专业人员及相关工程技术、安装人员2、小区（大厦）智能化管理人员、维护人员3、小区（大厦）物业管理人员4、小区（大厦）安保人员二、实验室相关指标1、

4、教学容量（70-80人/次）2、实验后恢复时间（小于10分钟）三、实验室设计指导思路实用、多功能、全面、领先、适度超前说明：n实用“实用”的原则包括两方面：（1）实验内容应完全符合社会实际需要；（2）能够符合教学的特殊需要n多功能“多功能”指能满足不同专业、不同技术层次教学的需求n全面“全面”指实验内容能覆盖社会实际应用的各种智能系统n领先“领先”指实验内容、实验方法、教学形式及内容等处于全国同类领先水平。-第50页-广东省科技干部学院建筑智能专业实验室设计方案n适度超前“适度超前”指实验项目或基础设施充分考虑国际国内智能技术发展趋势，设置少量在可预见的将来可能会发展起来的相关内容，如

5、：远程监视与远程控制等。一、实验室总体概述1、实验室建设指导思想总体规划、分步实施2、实验室培养对象及培养目标初级培训n管理及应用培训受训管理人员可借助系统先进的功能高效完成管理或其他工作目标。中级培训n系统维护培训受训人员掌握系统基本原理和构成，能提供系统正常运行所需基本环境，能准确描述系统故障，对简单的系统故障能够独立排除。高级培训n系统原理、结构、组成培训n系统安装、调试培训n综合培训（设计、安装、调试）受训人员完全掌握系统原理和构成，能根据不同需求进行部分或全部子系统进行设计、安装及调试。-第50页-广东省科技干部学院建筑智能专业实验室设计方案1、实验室功能分区1大门及实验室简

6、介（20平米）综合管理控制中心40平米多媒体教学区80平米260平米（小区及家居模型）小区仿真模型（20平米）3实物实验区100平米54样板房实验区100平米建筑60平米（机电、消防）家居40平米（家居智能化）图1：建筑智能（智能物业）综合实验室分布示意图分区主要功能：（1）大门及实验室简介区大门口以展板图文方式介绍，采用自动门、一卡通门禁刷卡开门，与室内安全报警系统联动。进入实验室人员既能初步体验科技应用，又能对实验室有初步概况的了解。（2）多媒体教学区多媒体教学方式集中教学，多媒体教学系统与控制中心各个控制管理机实时同步（显示界面同步、控制管理效果同步）、对实验室现场实验设备能进行

7、实时控制管理操作。（3）综合管理控制中心-第50页-广东省科技干部学院建筑智能专业实验室设计方案集中大型小区各智能系统管理中心或控制中心系统，分类安排，功能完全实现国内实际小区能实现的各种智能管理及控制中心的效果。对模型及现场实验系统进行实时管理与控制。（3）仿真模型教学区仿真实现目前国内智能小区所有智能系统功能，管理控制中心能实时管理与控制，并且与实验室对应的实际系统联动。（4）实物操作教学区以子系统为单位制作实物操作实验，与仿真模型联动，与