xx年民办学校创建三星级学校工作计划A

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1、工作计划:________xx年民办学校创建三星级学校工作计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx年民办学校创建三星级学校工作计划一、创建目标:以邓小平理论和“”重要思想为指导,遵循党和国家的教育方针,依照《民办教育促进法》,坚持科学发展观,着力培养学生的文明素养、学习能力和创新精神,不断提高教育教学质量,进一步提高学校办学品位,力争在~年底,把洪泽外国语中学建设成为省市范围内质量较高,别具特色的三星级中学。二、工

2、作计划:(一)成立创建工作领导小组组长:江雪清副组长:孙欣组员:张超谢维扬高焰施玉春曹海滨金月昌陈德久詹志刚王其来孟献涛(二)具体分工环境建设1、主要责任人:陈德久2、具体工作:明确目标,达成共识:使全体教职员工和广大学生形成共同的教育理念和学习观念,确立共同的奋斗目标,践行“认认真真学习,堂堂正正做人”的校风,在~年底成为三星级学校。通过星级创建活动,塑造洪外品牌学校形象,使洪外在走内涵发展的道路上更进一步。第4页共6页构建和谐校园:我校地处风景秀丽的洪泽湖畔,校园广阔,环境优美。作为中国著名民办高校西安翻译学院的附属中学,拥有雄厚的教育资源

3、。目前在校师生已经达到35余人,要下大力气建设学习型、节约型、花园型学校,如“三室”、墙壁、橱窗、展板的设计和布置,要凸显洪外的人文氛围,使我们洪外成为师生员工陶冶情操、愉悦身心的和谐家园。(3)向评估专家组奉献一本精美的宣传手册和一台能充分体现洪外师生风采和几年来办学成果的汇报演出。队伍建设1、主要责任人:高焰2、具体工作:以人为本,加强队伍建设。进一步完善和规范人事制度以及工资制度、教职工激励惩戒制度等,用制度优化队伍,以实效充当示范。一是加强领导班子和支部建设,培育领导干部和党员的奉献精神和先进性,要求他们做学习型和研究型的模范,做为人师

4、表的模范,做忠实履行岗位职责的模范,向专家型管理者的目标迈进。同时,进一步完善的干部选拔聘任机制,以实绩聘用干部。二是加强师资队伍建设,全力打造学习型师资队伍。要建立科学的教师评价体系,以师德修养、学生和家长的满意度、教科研成果和教学成绩为标准,定期评选名师,培养一支形象良好、素质过硬,“用得着、留得注拿得出”的名师群体。招聘部门要严把教师进口关,保证新进校教师的基本素质。要高度重视师德建设,做到用人德为先。要完备教师业务档案,系统掌握每一位教师的教学业绩。教师合格率达百分之九十以上,教师学历职级比例必须达到三星级学校评估标准。第三,继续加强“

5、三风”建设,培养“认认真真学习,堂堂正正做人”的学生集体。教育科研建设1、主要责任人:谢维扬第4页共6页2、具体工作:教学工作小组负责反映教学常规水平的各种原始资料,保证90%以上的教师的课符合验收标准。具体内容为:第4页共6页xx年物理教学工作计划具体工作主要有以下几点:一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养认真学习新的《基础教.育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。同时组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。二、按物理课程标准,进行教学研究,提

6、高课堂教学效益1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研究内容主要是:⑴优化.课堂教学,实施启发式和讨论式教学⑵构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学。2.加强教学常规检查,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真的交流教学经.验。努力创设:“预习”、“展示”和“反馈”课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。三、加强课题研究,提高教师的教科研水平本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理自主学习第5页共6页课堂教学模式的构建与实践》和市级教科研课《指导物理学

7、习方法培养学生学习能力》的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。五、加强基础年级物理教学工作,提高物理教学的质量作为基础年级物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成

8、过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。与此同时,善于积极的交流经验,不断的改进自己的教学方式,以学生最容易懂

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