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1、工作计划：________六年级英语上册教学计划单位：______________________部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1页共6页六年级英语上册教学计划、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。小学英语六年级上册教学计划马桥小学王思平本学期我担任六年级上册一、二班的英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定
2、以下教学计划:一.学情分析.六年级的学生两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用,注意学生能力的培养,突出对学生学习兴趣的激发,重视知识的灵活扩展,真正将英语教学的目标落实到实处。二.教学目标.能听、说、读、写6个单词或短语以及7组句子
3、和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。.能完成个手工制作。第4页共6页3.能听懂、会唱6首歌曲。4.能听懂、会吟唱6首歌谣。5.能完成4个自我评价活动。6.能理解6个幽默小故事。7.能了解6项简单的中西方文化知识。三.教学措施、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能
4、力,确保学生自主学习的质量设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。后进生转化措施:、对后进生要求要适度,应懂得"大目标,小步走";、让后进生获得成功;3、让后进生充分发展自己的才能。还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业,课后做到个别辅导,尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作,与班主任多做交流,大家齐心协力完成六年级的教学任务。优秀生提高措施:对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题
5、的途径。第4页共6页第4页共6页六年级英语第二学期教学计划、形成学习英语的兴趣和爱好,形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际,如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。3、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动。一、学生情况分析六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降,英语底子薄,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学
6、习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。二、学期教学目标和奋斗目标、形成学习英语的兴趣和爱好,形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际,如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。第5页共6页3、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动能听懂指令并作成适当的反应,能读懂配图小故事,能根据图片进行简要的口头描述,能唱教过的英语歌曲,并诵读一些英语诗歌和歌谣。5、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。6、进一步养成
7、良好的书写习惯。7、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。三、教材重点、难点、能按四会、三会的要求掌握所学单词。、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。四、主要措施、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。3、以活动为课堂教学的主要形式,
8、设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。5、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。总之,要做的工作还很多,无论如何,我会尽职尽责的努力教好英语;刻
