2019小学教师预备党员思想汇报

2019小学教师预备党员思想汇报

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1、小学教师预备党员思想汇报  回顾20XX年来的学习与工作,有收获也有不足。现将20XX年来的思想、工作和学习等方面的情况向党组织汇报。  一、关心时事政治,提升理论素养。  我在政治上积极要求上进,坚决拥护中国共产党的领导,经常向组织汇报自己的思想,从而不断提高自身的政治理论素养。另外,我十分关注每天的各类报纸和新闻中的报道,从而让自己的思想始终与组织保持一致,让自己的工作更有劲头,工作成绩更加丰硕。  二、聚焦教育教学,实现自我价值。  1、关爱每一位学生。每天以阳光的心态走进学生们中间,使孩子们每天都能过得快乐充实。同时我在向学生传授知识的同时,还

2、不忘教会他们学会做人。我注重培养学生养成良好的学习习惯。针对有些学生上课不会倾听,不善于倾听,我有的放矢地从言语激励、荣誉激励、目标达成、榜样示范等方面积极引导,使他们知道了学会倾听是取得好成绩的一把金钥匙。对于问题学生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失,用期待的心态去等待他们的每一点进步,用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。  2、树立终身学习的理念。为了不使自己掉队,跟上教学改革的步伐,我自费订阅了有关教育教学的杂志,平时挤时间加强自身的学习,从而不断提高自己的业务水平。每次听课,我

3、都能认真记好听课笔记,过后能加以整理,用新课程理念指导自己的教学实践活动,努力使自己成为新课程的学习者、参与者、实践者,并善于把课中的精华充实到自己的课堂教学中去,在课堂中用灵活多样的教学模式去激发学生的学习热情,学生们轻松地掌握了所学的知识,从而使我的课堂教学达到了事半功倍的效果。  在课下:小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,对他们进行思想教育,并把这一工作惯彻到对学生的学习指导中。针对学困生对他们进行了各别的辅导和帮助工作。在和学困生沟通的时候,能够从尊重和理解的角度出发,同时,握握他的手,

4、摸摸他的头,拍拍他的肩或帮助整理衣服、这样学生就会更容易敞开心扉地沟通,了解了原委,改变其学习态度就不是一件困难的事情了。  3、认真做好分管工作。去年下半年,在学校领导的关心下,在老师们的厚爱下,我担任了教科室副主任,分管学校新闻宣传,并且协助何主任做好教科研相关工作。因此,一年来,我校的教育科研工作再上新台阶。学校四个***市课题和一个***市级别课题成功开题。同时,教师参与教育科研的热情也进一步被激发。在本学期的教育局对我校的随机督导中,督导组领导对我校的教育科研工作给予了充分肯定。新闻宣传工作依旧是全市的一个亮点。**教育网、***网已经多次报

5、道我校的新闻。学校安排我负责数字化校园创建工作和城乡结对工作,我能主动与**小学以及塘头小学取得联系,研究并落实相关城乡共同体工作。我们的工作得到了扬州市教育局领导的高度评价。  三、面对崭新未来,确定奋斗目标  与在坐的优秀党员相比,我觉得自己还需要在以下几方面加倍努力:  在思想上与党组织保持一致,全心全意为人民服务,下面是为大家收集了关于,供大家参考借鉴。  1、作为一名党员,我要更加重视理论学习,从而进一步提高自己的理论素养。  2、作为一名语文教师,应静下心来多读一些名家名篇,从而进一步提升自己的语文素养,使自己在学生面前更有底气。  20x

6、x年9月,经党组织批准,我实现了向往已久的愿望,成为一名光荣的中国共产预备党员。为了便于党组织对我的考察,现将自己X个月来的情况向党组织做个汇报:  3、在教学中,做到边实践边总结,时时不忘给自己的教学留下脚印。  在教育新政背景下,社会对党员教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。  在今后的学习和工作中,我将以更为严格的要求去约束自己的行为,虚心向优秀的党员同志学习,克服自己的缺点和不足,争取早日取得更大的进步,并成为一名合格的共产党员。请党组织监督我。 

7、 预备教师思想汇报范文参考  敬爱的党组织:  20XX年12月,我成为了中国共产党预备党员中的一员,从此,我更加严格要求自己,处处以一个党员的身份要求自己的言行和为人处世;时时从组织生活中,党员老师谈话中,一些影视片和报章杂志中吸取有益的成分,不断充实自己、完善自己;定期写出自己的思想动态,汇报给党组织。按照党章第七条规定,现在,我终于可以提交转正申请书转为中共正式党员,进一步接受党的教育,提高自己的思想,正确树立自己的人生目标和理想。  我现将我考察期的工作思想汇报:  一:对待学生  小学是个儿童的世界,生活在这色彩斑斓的儿童世界里,我用爱心拨动

8、一棵棵幼嫩的心弦,滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。平时,我善于观察,了解每个孩子的家庭情况和他

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