广东高考化学有机化学专题(30题)

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1、雷州八中化学学科竞赛训练题(一)(有机化学基础)1.(16分)Heck反应是合成C-C键的有效方法之一,如反应①:IⅡⅢ化合物Ⅱ可由以下合成路线获得:(1)化合物Ⅲ的分子式为________,1mol化合物Ⅲ完全燃烧最少需要消耗______molO2。(2)化合物IV分子结构中不含甲基,写出化合物IV的结构简式:______________,并写出由化合物IV反应生成化合物V的化学方程式___________________________。(3)有关化合物Ⅱ说法正确的是_______________。A.1mol化合物Ⅱ最多可与2mol

2、H2发生加成反应B.化合物Ⅱ能使酸性高锰酸钾溶液褪色C.化合物Ⅱ难溶于水D.化合物Ⅱ分子间聚合,反应生成的高聚物结构为(4)化合物Ⅲ的一种同分异构体VI,苯环上的一氯取代物只有一种,VI能发生银镜反应,其核磁共振氢谱共有三组峰,峰面积之比为1:2:2,VI的结构简式为_____________。(5)和也可以发生类似反应①的反应,有机产物的结构简式为_______________,①的反应类型为_____________。2.过渡金属催化的新型碳-碳偶联反应是近年来有机合成的研究热点之一,如反应①化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成:(1)化合物I的

3、分子式为______________。(2)化合物Ⅱ与Br2加成的产物的结构简式为______________。(3)化合物Ⅲ的结构简式为______________。(4)在浓硫酸存在和加热条件下,化合物Ⅳ易发生消去反应生成不含甲基的产物,该反应式为______________(注明反应条件)。因此,在碱性条件下,由Ⅳ与反应合成Ⅱ,其反应类型为___________。(5)Ⅳ的一种同分异构体V能发生银镜反应。V与Ⅱ也可发生类似反应①的反应,生成化合物Ⅵ,Ⅵ的结构简式为___________(写出其中一种)。3.固定和利用CO2能有效地利

4、用资源,并减少空气中的温室气体.CO2与化合物Ⅰ反应生成化合物Ⅱ,与化合物Ⅲ反应生成化合物Ⅳ,如反应①和②所示(其他试剂、产物及反应条件均省略).(1)化合物Ⅰ的分子式为______,1mol该物质完全燃烧需消耗_______molO2.(2)由通过消去反应制备Ⅰ的化学方程式为;(注明反应条件).。(3)Ⅱ与过量C2H5OH在酸催化下发生酯化反应,生成的有机物的结构简式为________.(4)在一定条件下,化合物V能与CO2发生类似反应②的反应,生成两种化合物(互为同分异构体),请写出其中任意一种化合物的结构简式:(5)与CO2类似,C

5、O也能被固定和利用.在一定条件下,CO、和H2三者发生反应(苯环不参与反应),生成化合物Ⅵ和Ⅶ,其分子式均为C9H8O,且都能发生银镜反应.下列关于Ⅵ和Ⅶ的说法正确的有________(双选,填字母).A.都属于芳香烃衍生物B.都能使溴的四氯化碳溶液褪色C.都能与Na反应放出H2D.1molⅥ或Ⅶ最多能与4molH2发生加成反应4.共聚酯(PETG)有着优异的光泽度、透光率和可回收再利用等特点,广泛应用于医疗用品、日常消费品和化妆品包装等行业。PETG的结构简式为:PETG新材料的合成和再生路线如下:试回答下列问题:(1)化合物IV的分子

6、式为________________________。(2)化合物I的结构简式:______________;化合物II的一种同分异构体V能与饱和NaHCO3溶液反应放出CO2且分子结构中含有5个甲基,则化合物V的结构简式为__________。(3)合成的反应类型为____________________________。(4)化合物Ⅲ可由乙烯与Br2通过发生加成后,得到的产物在一定条件下发生取代反应而获得,请写出发生取代反应的化学方程式:______________________________。(5)在一定条件下,CH3OH能与碳

7、酸乙烯酯发生类似PETG再生的反应,其中产物之一为碳酸二甲酯[化学式为(CH3O)2CO,一种无毒无害的化工原料]。写出反应化学方程式(不用标反应条件):____________________。5.芳香醛与活性亚甲基化合物的缩合反应在有机合成中有重要应用,化合物III是医药中间体,其合成方法如下:反应①: 化合物Ⅱ也可以由化合物IV(C3H6Cl2)经以下途经合成: (1)化合物II的分子式为        ,1mol化合物III最多与       molH2发生加成反应。 (2)化合物IV转化为化合物V的反应类型是          

8、   ,化合物V和化合物VII能形成一种高分子聚合物,写出该聚酯的结构简式                                  。(3)由化合物VI转变成化合物VII分两步进行,

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