电子商务企业实践活动总结资料

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1、企业实践活动总结作为中职学校骨干教师的培训，企业实训这一环节也就显得十分重要，其对参加培训的教师在今后实际教学过程中的教学重点把握具有不可替代的作用和非常现实的意义。东南大学在专业理论知识学习间歇期组织企业实践。在本次国培学习中，东南大学安排我们到焦点科技股份有限公司和参访职业学校电子商务专业建设与课程改革，参访服装电商企业（妖精的口袋），参访电子商务企业（付融宝），参访农村电商（云田股份公司），参访电子商务专业教学软件企业（奥派股份公司）实践活动。我们首先先去了焦点科技股份有限公司是国内领先的B2B互联网平台运营商，旗下有外贸、保险、企业采购、教育、医

2、疗等多个领域，主要有中国制造网、百卓采购网、新一站保险网三大电子商务平台，也特别介绍了中国制造网、百卓采购网、新一站保险网、这个三大平台的应用，也讲解了外贸方面的知识，为中国企业产品走出国门提供了方便，快捷的效率，为中国企业产品安全输送到美国等国家，省去许多手续，产品走出国门能制定出符合国外当地人喜好的产品；互联网科技小额贷款为企业在资金短缺解决资金的周转保障；这焦点科技股份有限公司给我的收获是员工工作有目标工作热情团队协作和谐，企业文化都能人文关怀，以人为本，在这现代化的时代能多元化开展工作有条理，有着自己的使命、宗旨、理念为社会服务提供方便之门贡献出

3、自己的一份力量。然后去了南京高等职业技术学校交流学习，了解到电子商务专业建设与课程改革，如基于真实商业项目的教学理念和基本真实商业项目的系列课题研究和社会服务引导：专业建设、校企深度融合、教师专业发展、学生能力提升、社会服务和辐射。也介绍了南京高等职业技术学校电子商务专业师资团队整体状况，专业建设-实践教学体系构建，也提到国家“十三五”电子商务发展规划，电商人才培养体系，培养体系建设，如：师资建设、课程建设、教程建设、案例建设、场景建设、基地建设、讲师竞赛，也参观了学校的电子商务实训基地，基本里面的设备齐全。接着去参访了电子商务企业（付融宝）这家企业是属

4、于做互联网金融投资，为中小企业提供资金短缺和周转，借贷小额及理财收益等业务介绍，利用互联网大数据为客户作风险投资理财分析及个人信用的分析来为客户带来盈利。安全和保证为客户赢得信赖！接着去参访了服装电商企业（妖精的口袋），这家企业是充分的利用了各电商平台和自己搭建平台来进行产品的销售，和自创品牌，服装的设计和生产、销售都是自己企业来完成运营销售，创造价值、创造品牌，为就业提供了众多人问题。目前创造有的品牌有妖精的口袋和森宿，在产品定位人群合理。在人才和岗位有针对性的安排和培养，设有运营销售，客服，视觉设计等！接着去参访了农村电商（云田股份）企业，这家有着自

5、己的企业文化即：博爱、包容、责任、成长、创造；服务宗旨即：省钱、省力、省心；经验理念即：跨界整合、共享共赢；使命即：一心一意服务百姓；愿景即：成为最具有影响力的O2O农村电商平台。它的运营模式以上的企业有些不同，运营模式分为走进农村模式和走出农村模式，走进农村模式是云田商城将上万家供应商，上百万优质产品、服务和金融产品直接送到农村，让百姓享受互联网带来的好处；走出农村模式是农村用户可以将农产品、劳动力和商业信息输送到云田商城，通过云田商城发家致富。有着自己的战略部署即：地网（搭建县域物流体系、线下体验店建立），天网（O2O电商平台、县域大数据搭建），人网

6、（县级管理中心、体验店销售顾问）。六大核心业务是云田商城通过云赶集、云县域、云生活、云农资，特色馆、云村通物流，支撑县域农村电商的发展。云田商城县域电商的九大特征是当地注册电商公司、当地缴纳税收、当地招募人才、当地培养人才、当地搭建电商平台、当地搭建物流仓储中心、讲当地农特产品走出去、当地资源优化配置、整合社会资源服务当地村民。确实这为我们以后工作有了更明确的目标，不只是为了自己，要为社会价值给家乡带来更大财富和改变村貌。为家乡农民传授知识！接着去参访了电子商务专业教学软件企业（奥派股份公司）这家企业是专业职业能力训练互联网服务提供商，为学校，老师，学生

7、提供了更多的更先进的知识传递下去，提供了方便快捷高效学习条件和方法，打破传统学习思维！当前中职教师基本素质的反思，教师应重视自身专业知识的不断更新，尤其是自身职业技能的教育教学素质、理论指导本领等。但更应通过参加各类实地考察、现场观摩，特别是在焦点科技里下的焦点教育能亲自动手、实地操作体验课堂氛围，切实拥有并不断提高自身的专业技术实践能力的分析相适应的。通过企业的实习，我们收获很多。企业实践”模块环节的学习，对我们这些中职教师帮助很大，理论与实践相结合，是中职教师“双师型”建设的目标。是中职教师必备的素质。如何在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学

8、。让中职教育与社会需求相适应。正是我们中职教师所肩负的责任和使命。通过这次企业实