1.1 编程语言概述

《1.1 编程语言概述》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、教学内容QBASIC语言概述及编程语言概述教学目的要求知识与技能：了解编程语言的分类和高级语言的种类。掌握QBASIC语言的特点和应用范围，以及与其他高级语言的关系。过程与方法：通过分类讲解，理清知识脉略，通过图形演示深化认知。情感态度与价值观：培养学生分析、理解问题的能力以及学习兴趣和积极性。教学重点掌握QBASIC语言的特点和应用范围，以及与其他高级语言的关系。教学难点掌握QBASIC语言的特点和应用范围教学方法讲授型教学用具图形演示多媒体课件教学过程教师主导活动学生主体活动引入：计算机系统的组成是什么？你已经学过哪些软件呢？那么

2、软件是由什么组成呢？什么是程序呢？接下来我们将要来学习，从本节课起我们要学习一种程序语言，叫QBASIC。板书：第1章QBASIC语言概述编程语言概述程序概念：用计算机解决某一具体问题需要给它一组操作指令，这组指令的集合称为程序。学生回答：硬件和软件学生回答：wordexcelwindowsfrontpage等学生思考回答：程序……学生识记，理解编程语言种类：编程语言通常分为低级语言和高级语言两大类。1、低级语言（1）机器语言概念：计算机内的每一条指令都是由二进制编码组成的编程语言，称为机器语言。特点：计算机唯一能够懂得的语言。缺点：

3、1、程序通篇都是O和1，程序编写难度大，不易读懂，出错之后很难检查和修改；2、程序缺乏通用性：3、机器的内存需要人工分配。（2）汇编语言概念：用英文单词(或缩写)作为助记符来代替机器语言中的各种指令，由此组成一种新编程语言，这就是汇编语言。投影图形：2、高级语言高级语言的翻译方式有两种：解释方式和编绎方式投影图形：解释方式：编绎方式：学生看书了解机器语言，并找出特点和缺点看P2图1-1，了解汇编过程师生共同看书P2图1-2和图1-3了解两种翻译方式的不同高级语言有：pascalqbasictruebasicdabasefoxprovi

4、sualbasicdephicc++visualCQBASIC语言特点QBASIC的特点：（1）易学易用（2）具有即时语法检查功能…………小结：通过本节课的学习，我们了解编程语言的分类以及QB语言的特点。作业：P141、计算机语言分哪几类？它们各自的优缺点是什么？2、什么是解释，编绎？它们有哪些不同？3、什么是源程序？什么是目标程序？简单了解这些高级语言适用哪些软件开发学生看书P3，了解AB语言的九个特点。板书设计QBASIC语言概述编程语言概述1、低级语言（1）机器语言（2）汇编语言2、高级语言QBASIC语言特点教后札记教学内容Q

5、BASIC源程序简介教学目的要求知识与技能：掌握QBASIC源程序、程序行和语句的结构，掌握流程图概念和框图形状的含义。过程与方法：课件展示本节课理论知识，部分举例说明情感态度与价值观：培养学生程序思想，激发学习兴趣教学重点掌握QBASIC源程序、程序行和语句的结构，掌握流程图概念和框图形状的含义。教学难点掌握流程图概念和框图形状的含义。教学方法讲授型教学用具多媒体课件教学过程教师主导活动学生主体活动引入：上节课介绍了QBASIC的语言特点，那QBASIC程序结构和程序行的规范是什么呢？板书：1.3QBASIC源程序简介1.3.1QB

6、ASIC程序语句行1、程序语句行：格式：[行标识符]<语句>：<语句>…[注释]（1）行标识符行标识符分为行号和行标识号课件展示：行号和行标识号的范围和要求。（2）语句识记语句行的格式学生了解语句分为执行语句和非执行语句两类。语句一般由两部分组成：语句定义符和语句体课件展示：执行语句如：输入、输出、控制、计算等非执行语句如：注释说明，定义变量类型等（3）程序行QB以一行一行的方式书写，每行可写多条语句，各语句之间要用“：”分隔但一个程序行不超过255字符。2、程序语句行格式中的符号说明课件展示：符号含义：（1）尖括号<>（2）方括号[

7、]（3）竖线

8、（4）花括号{}（5）逗号加省略号，…（6）省略号…变量等含义：（1）<变量>（2）<表达式>（3）<表达式组>（4）<算术表达式>、<字符表达式>、<关系表达式>、<逻辑表达式>（5）<条件>（6）<文件名>（7）<语句组>（8）<字符串>学生理解识记识记这句话中的三个知识点通过课件了解各种符号以及功能通过课件了解变量等含义及功能3、程序流程图：举例：沏茶步骤烧水—放茶叶—倒水——泡菜课件展示流程图部分图形：课件展示一个流程图。1.3.2QBASIC的程序结构一个程序通常有五个组成部分：注释部分输入部分处理部分输出部分

9、结束部分课件展示例题：remthisismyfirstprogram’注释部分inputx’输入部分s=10ifx>0thens=s+xelses=s-x’处理部分printx,s’输出部分end’结束部分作业：P144