病句修改窍门

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时间:2019-08-22

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1、考点阐释病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,一直是语文高考的必考点之一。高考在这一考点上,题型一般只是两种:一是辨析语病,二是修改病句。在高考试卷中以两种形式考查,一是单项选择题,放在Ⅰ卷;一是主观性试题,放在Ⅱ卷。辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。备考策略主要有:熟知六种常见的病句类型;2.每种病句类型记熟一个例子;3.熟悉常见的辨析病句修改病句的方法。病句的主要类型一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺或赘余四、结构混乱五、表意不明六、不合逻辑病句类型:

2、语序不当搭配不当表意不明不合逻辑结构混乱成分残缺或赘余四“不”一“结构”一“成分”句子结构成分树——————﹏﹏()[]‹›————()宾语定语定语口诀:主谓宾、定状补状语补语主语谓语基本短语在句子中所处的位置特征:典型题例:下列各句中,没有语病的一句是(04全国卷):A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。B.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。C.铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器,在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。D.观摩了这次关于农

3、村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。(答案:C)(前后不能对应)(成分残缺、搭配不当)(主语成分残缺)典型题例:下列句子中,没有语病的一句是(04北京卷):A.曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任,邓恩不行,贝尔马迪不行,赖特·菲利普斯更不行,只有孙继海行。B.中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失控、决策失误和行为失范。C.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。D.《语文大辞典》编委会,为了使辞典有较高的质量,在躬耕修典三个春秋的编纂

4、过程中,着重控制了关键程序。答案:B(缺谓语“担负”)(成分赘余、语序不当)(语序不当)下列各句中有语病的一句是05年A一项新的研究成果显示,动物不但具有独特的性格,而且性格相当复杂.它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。B.进入21世纪,随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。c.电视的普及,在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时,也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。D.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。生物入侵

5、是……物种.搭配不当语序不当多项定语语序不当多项状语语序不当关联词语位置不当定语和中心语位置颠倒事理的位置不当例1.她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。★正确的语序应是:(从离中心词最远处算起)1、多层定语的次序不当她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。(A表领属性的—表谁的)+(B表数量的—表多少)+(C动词性短语—表怎样的)(D形容词性短语)(E名词)+(F名词)例2.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。运用:句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语,“许多”表数量,相当于例句中的“一位”,“附近”是地点,

6、相当于例句中的“国家队的”,对照例句,可见这两者的位置应对调过来,成为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺,从而判定原句语序不当。方法一:记典型句子各一个,找出对应词性,逐一套用——查中心词前多层修饰语的语序(中心词可以是全句的主谓宾,也可以是句中的某个带修饰语的名词或动词)牢记类句:她是国家队的(A表领属性的—表谁的)一位(B表数量的—表多少)有20多年教学经验的(C动词性短语—表怎样的)优秀的(D形容词性短语)篮球(E名词)女(F名词)教练。多层定语的排列:领属+数量+各种短语+形容词+名词2.多层状语的次序不当(句子结构为:主语+状语+谓语)牢记类句2:许

7、多老师昨天(何时)在休息室里(何地)都(范围)热情地(何种情态)同他(何对象,“谁”)交谈。例1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。正确的语序应是:(从离中心词最远处算起)①表目的或原因的介宾短语②时间词或处所词③一般副词(范围、语气)④情态动词或形容词⑤表对象的介宾短语+中心词小窍门:①先时间后处所,②先介词结构后情态动词、形容词,③表示对象的介词结构一般紧靠中心语,④不要弄错修饰对象。牢记类句1:那位失主为表谢意(原因)昨天(时间)在电视台(处所)又诚挚地(情态)为小赵(对象)点了一首歌。美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地

8、位。运用:句中动词“享有

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