1、学校九河中学班 级152 课题 教师 杨社亮时 间2015-11-26 序号评 价 内 容分值优3分良2分差1分1老师讲课的内容线索清晰，有逻辑性，我听明白了。 P 2老师对本课的主要地理概念解释清晰，让我注意到这些概念的重要性并能在以后用上它们。 P 3老师用我熟悉的事例创设教学情境，我有兴趣，我喜欢老师的课。 P 4老师提问有吸引力，我能够积极思考，与同学围绕问题开展讨论、交流并大胆表达自己的观点。 P 5老师给了我们充分的时间进行阅读、思考、讨论和回答问题。 P 6课堂中老师能照顾到每
2、一个同学的学习和反应，平等对待同学。 P 7老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主，使我们学习更有信心。 P 8老师知识丰富、语言准确、有感染力、教态亲切，板书规范。 P 9上完这节地理课，我确实记住了一些地理知识。 P 10上完这节地理课，我掌握了一些分析地理问题的方法，并且觉得学习地理很有用。 P 我想对老师说的话我最欣赏的方面：老师讲课很认真，很仔细。我觉得不满意的方面：没有 我的建议： 让老师以后讲课还那么认真、仔细。 学校九河中学班 级152 课题 教师 杨社亮时 间2015-11-26
3、 序号评 价 内 容分值优3分良2分差1分1老师讲课的内容线索清晰，有逻辑性，我听明白了。 P 2老师对本课的主要地理概念解释清晰，让我注意到这些概念的重要性并能在以后用上它们。 P 3老师用我熟悉的事例创设教学情境，我有兴趣，我喜欢老师的课。 P 4老师提问有吸引力，我能够积极思考，与同学围绕问题开展讨论、交流并大胆表达自己的观点。 P 5老师给了我们充分的时间进行阅读、思考、讨论和回答问题。 P 6课堂中老师能照顾到每一个同学的学习和反应，平等对待同学。 P 7老师对我们的评价以肯定
4、鼓励表扬为主，使我们学习更有信心。 P 8老师知识丰富、语言准确、有感染力、教态亲切，板书规范。 P 9上完这节地理课，我确实记住了一些地理知识。 P 10上完这节地理课，我掌握了一些分析地理问题的方法，并且觉得学习地理很有用。 P 我最欣赏的方面： 我想对老师说的话我觉得不满意的方面：没有 我的建议： 无 学校九河中学班 级152 课题 教师 杨社亮时 间2015-11-26 序号评 价 内 容分值优3分良2分差1分1老师讲课的内容线索清晰，有逻辑性，我听明白了。 P 2老师对本课的
5、主要地理概念解释清晰，让我注意到这些概念的重要性并能在以后用上它们。 P 3老师用我熟悉的事例创设教学情境，我有兴趣，我喜欢老师的课。 P 4老师提问有吸引力，我能够积极思考，与同学围绕问题开展讨论、交流并大胆表达自己的观点。 P 5老师给了我们充分的时间进行阅读、思考、讨论和回答问题。 P 6课堂中老师能照顾到每一个同学的学习和反应，平等对待同学。 P 7老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主，使我们学习更有信心。 P 8老师知识丰富、语言准确、有感染力、教态亲切，板书规范。 P 9上完这节
6、地理课，我确实记住了一些地理知识。 P 10上完这节地理课，我掌握了一些分析地理问题的方法，并且觉得学习地理很有用。 P 我想对老师说的话我最欣赏的方面：我觉得不满意的方面：没有 我的建议： 无 学校九河中学班 级152 课题 教师 杨社亮时 间2015-11-26 序号评 价 内 容分值优3分良2分差1分1老师讲课的内容线索清晰，有逻辑性，我听明白了。 P 2老师对本课的主要地理概念解释清晰，让我注意到这些概念的重要性并能在以后用上它们。 P 3老师用我熟悉的事例创设教学情境，我有兴趣，我
7、喜欢老师的课。 P 4老师提问有吸引力，我能够积极思考，与同学围绕问题开展讨论、交流并大胆表达自己的观点。 P 5老师给了我们充分的时间进行阅读、思考、讨论和回答问题。 P 6课堂中老师能照顾到每一个同学的学习和反应，平等对待同学。 P 7老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主，使我们学习更有信心。 P 8老师知识丰富、语言准确、有感染力、教态亲切，板书规范。 P 9上完这节地理课，我确实记住了一些地理知识。 P 10上完这节地理课，我掌握了一些分析地理问题的方法，并且觉得学习地理很有用。 P
