幼儿园保教xx工作计划

幼儿园保教xx工作计划

ID:41332064

大小:47.50 KB

页数:5页

时间:2019-08-22

幼儿园保教xx工作计划_第1页
幼儿园保教xx工作计划_第2页
幼儿园保教xx工作计划_第3页
幼儿园保教xx工作计划_第4页
幼儿园保教xx工作计划_第5页
资源描述:

《幼儿园保教xx工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、工作计划:________幼儿园保教xx工作计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页幼儿园保教xx工作计划新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律,为确保工作的顺利开展,进一步提高保教工作质量,充分发挥工作

2、积极性,特制定如下保育工作计划:一、加强政治思想工作努力加强政治思想和专业理论知识的学习,不断提高自身素质。热爱幼教事业,爱护幼儿,履行工作岗位责任制。二、保育护理工作1、对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录,每月给每个儿童家长交换一次意见,给家长提供相应的数据。2、有针对性的通过多种渠道,给家长提供儿童健康的建议。3、搞好本班班务管理的经验,作好财产的管理、使用登记,做到开源节流。4、加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。5、将体弱儿的管理纳入保教计划,并作好体弱儿的个案记录。6、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。7、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

3、8、管理好本班的公用设施和幼儿物品。三、卫生保健方面第4页共5页1、做好安全工作。2、做好春季的疾病预防工作,确保幼儿健康发展和生命安全。3、做好对疾病的教育和预防工作。4、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。5、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,指导帮助体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。6、加强儿童午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证儿童午睡质量。7、保证儿童仪表整洁,不拖鞋掉带,不亮肚亮背。8、做到屎尿裤子、床单及时更换,半月清洗床单一次。9、保管好本班物

4、品及儿童衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有序。10、积极配合医务室做好防暑降温工作及儿童疾病的预防工作。四、保育教育方面1、配合教师组织好各种教育活动。2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力,以及各种兴趣和能力。3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。4、认真做好家长的沟通工作。五、重抓中班起床环节,培养幼儿良好的自理能力。孩子的健康不能只靠大人的时刻爱护,而是应逐步教会孩子们自己独立自理,独立爱护自己的一种方法。在上期通过开展一系列的活动孩子的自理能力有较大提高。第4页共5页那么在这学期我们将继续完善起床环节,从每一个细节做起。幼儿了解到先把被子平铺在床上

5、,然后对半分开向里对折,折成一个长方形后,就把长方形又分成两半,向里面对折,最后要变成一个方正的“豆腐干”,在学的过程中,教师不仅有讲解和示范,还不时的请个别幼儿上台示范,不仅如此,我们找了能力不同的幼儿来做示范,在对比之中找出问题,比如:在折成长方形的时候,有个别幼儿不知道怎样继续,这时候哦,在师生讨论中,我们得到答案,可以以被子的花纹来辨别;可以由长方形变成正方形等方法帮助幼儿正确叠被子,也可根据季节安排学习内容:夏天折毯子,冬天折被子。而在起床时,穿衣的顺序也是我培养的重点,在之前我们是先教穿衣服再穿裤子:先教穿套衫再开衫;先会拉拉链再会扣扣子等,抓住孩子的心理需求来培养

6、。在了解孩子们的基础上,我们还可以进行个别的关注和帮助,达到均衡发展。在起床环节,我们采取师生互动,首先教师讲解起床要求,如:“安静起床”“先穿衣服后穿裤子”等语言来不断的刺激幼儿,让幼儿熟悉各个环节的顺序,养成良好习惯。不仅如此,我们始终坚持不断鼓励幼儿,比如:“小朋友们要加油哦,我看看谁是能干的孩子”“今天我发现什么什么小朋友又长大了,他叠的被子越来越好看了”等等鼓励的语言,赞美孩子的每一个进步,肯定他们的成长,让他们在快乐的氛围中养成良好的自理能力。与此同时,老师迅速的开窗通风和整理被子,以及帮助个别能力较差的孩子,让孩子能够感受到老师随时与他们在一起,为幼儿做好良好的示

7、范作用,潜移默化的树立职责意识。争取能够通过这些活动在保育教师“起床环节”比赛中,取得较好成绩。第4页共5页工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。