建设国家示范性高职院校

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1、建设国家示范性高职院校方案汇报汇报人：俞仲文2006年12月3日汇报提纲一、优势与特色二、问题与思考三、目标与任务四、内容与进度五、经费与保障学校于1992年创建，经过14年的发展，在六个方面实现了全国率先，形成了自己的办学优势与特色。率先于92年就起名为“职业技术学院”率先把“大学水平的能工巧匠”作为培养目标率先建成功能齐全、在国内领先的校内实践教学基地：工业中心率先建立了以职业能力为本位的人才培养模式率先成立专业管理委员会，让企业参与学校人才培养的全过程率先成为国内对港澳台单独招生的高职院校一

2、、优势与特色办学理念先进，特色鲜明办学理念：以德立人，以用立业，以特立校2001和2005年连续两届获得国家教学成果一等奖近5年，国内外来访的同行、专家、领导达1000多批次，接待来宾近3万人次办学实力强占地：168万平方米建筑面积：49.31万平方米全日制在校生：近2万人教学科研仪器设备总量3.83万台套，总值3.37亿元（其中企业捐赠近7000万元）办学实力强信息点28000个；多媒体教学资源库总容量7TB师资队伍：专任教师975人，42%来自企业，686名专业教师中具有“双师”资格的494人

3、。具双师资格来自企业专业建设理念“深圳的经济增长点在哪里，就把专业办到哪里”、“职业岗位需要什么，我们的专业就教授什么”项目数量国家精品专业1个国家级教学改革试点专业4个省高职高专教育示范性专业6个国内外权威职业资格证书129种（国际类56种）国家级精品课程14门省级精品课程21门产学合作理念全方位合作、全过程参与，形成了互利互惠、互动共建的长效机制目前有校外实践教学基地506个（其中已挂牌331个）。有专业管理委员会89个（近1000名校外专家参与），与6000余家企业建立各种联系深圳家具行业协

4、会投资4800万元在我校建立深圳家具行业公共技术平台设在校内的深圳家具研发院企业将客户培训中心设在学校企业捐赠思科、华为、海德堡等企业捐赠设备软件总量：5978台套价值：6350万元FMS柔性制造系统（部分捐赠）通广——北电客户培训中心华为3com网络技术学院思科网络技术学院海德堡印刷技术培训中心海王星辰药店管理学院等15个人才培养质量高，受到广泛认可近10年来学校毕业生就业率柱状图毕业生中级以上技能等级证书或职业资格证书获取率达到100%，部分专业高级职业资格证书获取率80%50名学生通过CCI

5、E考试认证，成为国际顶级互联网络专家近3年，学生在市级以上各类大赛中获得包括中国机器人大赛及RoboCup中国公开赛亚军在内的280余项奖励学生具有良好的职业道德和社会公德，社会各界高度认同2006年对毕业生跟踪调查情况统计（发放问卷6000余份，回收4400余份）评价满意率用人单位职业道德93.70%协作精神88.7%独立工作能力88.10%业务能力87.30%实践能力93.70%计算机应用能力96.80%毕业生就业基本对口的占82.6%，岗位稳定率达54%，16.7%成为单位“技术骨干”积极开

6、展社会服务和对口支援工作开设数控模具等9大类217个项目的培训，4万余进城劳务工受惠，培养高级工、技师6800余人次近两年，为全国120多所高职院校536位教师提供培训对口支援西藏职院、乌鲁木齐职大、贵州铜仁职院、黔西南民族职院和广东河源职院等院校——整体实力较强，但具有绝对优势的亮点项目不多；——师资素质较高，但缺乏技术大师；——人才培养模式改革取得成绩，但发展还很不平衡；——课程建设取得进展，但还不能全面引入国际标准；二、问题与思考——产学研合作取得了一定成绩，但形式单一，紧密型合作的典型还比

7、较少；——毕业生就业率持续走高，但在重要的技术岗位或关键岗位就业的人数不多；——相当一部分毕业生已取得了高级技术等级证书，但还有为数较多的学生只取得中级证书；——职教研究已取得一定的成绩，但离成为我国重要的职教研究基地，差距还十分大。没有一流的职业教育，就没有一流的国家实力。新时期，学校要敢于否定自己，超越自己。要站在三个历史高度：——站在我们国家面临第三个经济增长期的历史高度来思考我们的责任；——站在不仅为深圳、更要为广东和全国做出更大贡献的历史高度来盘点我们的任务；——站在率先成为中国高职“航

8、母”和高水平示范校的历史高度来谋划未来的发展。我们的认识1.整体目标：瞄准世界一流，保持国内领先，成为有一定国际影响的中国特色高职教育排头兵三、目标与任务2.实施“六大计划”——重点专业建设计划：建成12个品牌专业和相关特色专业群；——实践教学基地功能提升计划：建设12个技术中心或重点实训室；——能工巧匠型大学生培养计划：提高学生就业能力和就业质量；——专业教师团队建设计划：提高教师“双教”能力（既能教动脑，又能教动手）；——专业教学资源库建设计划：优质教学资源共享；——中国特色高