数学北师大版二年级下册奥运开幕

数学北师大版二年级下册奥运开幕

ID:41337946

大小:19.50 KB

页数:7页

时间:2019-08-22

数学北师大版二年级下册奥运开幕 _第1页
数学北师大版二年级下册奥运开幕 _第2页
数学北师大版二年级下册奥运开幕 _第3页
数学北师大版二年级下册奥运开幕 _第4页
数学北师大版二年级下册奥运开幕 _第5页
资源描述:

《数学北师大版二年级下册奥运开幕 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《奥运开幕》教学设计学习目标:1、结合奥运开幕的现实情境,认识钟面,认识时、分。2、知道1时=60分,初步体会时、分的实际意义。3、会正确认、读、写钟面上的时间。学习难点: 认读几时几分,1时=60分。学习重点: 认读几时几分,1时=60分。教具:课件、实物钟面一、导入1、欣赏视频。师:同学们!今天王老师给大家带来了一个礼物,大家想不想看,(生:想)。用你的坐姿告诉老师。好,真棒!ppt播放视频。师:看完这段视频你知道讲述的是什么吗?(讲述的是北京奥运会开幕式)师:没错,这是2008年北京奥运会的开幕式,这一刻中国向全世界展示了民族的文化,祖国的繁荣、富强。这是国家,民族的骄傲,也是我

2、们中国人的骄傲。所以我们要永远的记住这一时刻。2008年8月8日8时08分。2、揭示课题。师:今天我们就借助奥运开幕来一起学习认识分。(板书课题)二、探究钟面的结构1、讨论钟面有什么?师:要认识分,认识时间,就离不开我们的好朋友——钟表。谁来说说钟面上有什么呢?(2人说)2、观看微课第一段钟面的结构。师:大家说的真好,现在就和王老师一起来总结一下吧。ppt播放微课视频第一段。师:通过刚才的观看,钟面上还有什么?(2人说)3、观看微课第二段时针和分针的关系。师:说的真好,时针和分针是一对好朋友,他们都要在这个钟面上努力的工作,而且还有自己的岗位,那么我们接下来看看时针和分针是怎么工作的吧

3、。PPT播放微课视频第二段。师:你学会了吗?请独立完成学习纸上的第一题,填空。写完的孩子用坐姿告诉老师。4、汇报交流。师:写完了吗?好,那我们来开火车汇报一下。师:火车火车哪里开,(火车火车这里开)师:别人汇报时,你要认真听,对了给自己打对勾,错了改正过来。三、复习整时、半时1、整时。师:孩子们,清楚了这些内容,我们再认时间就容易多了。接下来,我们一起来看看奥运会第二天的比赛项目。第一项:游泳比赛。ppt你认识这个时间吗?你是怎么认的?学生汇报。(2人说)师总结:真好,当分针指向12,时针指向几就是几时。师:说得真好,王老师要把这个时间记录下来。小手伸出来和王老师一起写,看看怎么写。2

4、、半时。师:接下来是精彩的举重比赛。ppt你认识这个时间吗?你是怎么认的?学生汇报。(2人说)师:说的真好,分针指向6,时针过了9就是9时半,九时半还可以说成是9时30分。那为什么分针指向6就是30分呢?你是怎么知道的?预设生1:分针走了6大格,每大格是5分,6大格就是30分。预设生2:分针走了钟面的一半,一圈是60分,一半就是30分。师:说的真好,当分针指向6,时针过了几就是几时30分。依然想要把这个时间记录下来,和老师一起书空。师:写完了两个时间,谁来说一说在记录时间时,怎么写呢?预设生:先写几时,再写两个圈圈,再写几分。四、探究几时几分1、小组讨论认识几时几分。师:整时和半时认的

5、真好,接下来要进行的是王老师最喜欢的乒乓球比赛,但是我想知道是几时几分开始呢?谁来帮帮我?出示9时35分。师:小组讨论,这是几时几分,你是怎么知道的?2、汇报结果。师:谁来给我们汇报一下。预设生1:时针过了9,就是9时。分针指向7,就是35分。所以是9时35分。师:说的真好,谁还想说。预设生2:时针过了9,就是9时,分针指向7,就是35分,所以是9时35分。师:说的真精彩,时针过了9,就是9时,那你怎么知道分针指向7,就是35分呢?预设生1:指向7就是7大格,五七三十五。所以是35分。师:还有什么方法可以知道指向7,就是35分呢?预设生2:指向6是30分,再多加一大格就是30+5=35

6、分。3、探究分针和时针的变化。(1)认9时45分师:那分针指向9呢?是几时几分?你是怎么知道的?(2人说)预设生:分针指向9,五九四十五,就是45分。师:这时候时针有什么变化?预设生:时针还在9和10之间,还没过10,所以还是9时。再找一人完整说一说。(2)认9时55分师:那分针指向11呢?是几时几分?你是怎么知道的?(2人说)预设生1:分针指向10,是50分,再加一个大格5分,所以是55分。预设生2:一圈是60分,现在还差5分就是一圈了,60-5=55,所以是55分。师:这时候时针有什么变化?预设生:时针还在9和10之间,还没过10,所以还是9时。再找一人完整说一说。(3)认9时58

7、分师:分针指向这里,是几时几分呢?你是怎么知道的?预设生1:指向11是55分,再过了3小格,55+3=58,所以是58分。预设生2:差2小格是60分,60-2=58,所以是58分。师:这时候时针有什么变化?到10了吗?预设生:差一点点就到10。但是还在9和10之间,还没过10,所以还是9时。(4)回顾时针的变化。师:好,认了这几个时间了,分针从12开始走,走走走快到12。时针发生了什么变化呢?ppt观看2遍。师:时针从9慢慢靠近10,但是都没有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。