数学北师大版二年级下册比一比---万以内数的大小比较

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1、二年级下册《比一比》教学设计【教学目标】1、结合“比一比”的现实情境，体会两个数的大小关系，掌握万以内数的大小比较方法，感受大数的意义；2、感受数学在生活中的作用，发展数感，提高学习数学的兴趣。【教学准备】0，1,2,3,4,5,6,7,8,9卡片两套【教学设计】一、复习导入我们先来复习一下百以内数的大小比较，请看题：1006237854941说一说你是怎么比较的？决定这两个数大小的关键数字是什么？二、新课探究为了表扬你们的精彩表现，老师带大家来欣赏一下祖国的几座有名的山：(出示图片：泰山、香山、华山、黄山)泰山海拔是1533米，香

2、山的海拔是565米，黄山的海拔是1865米，华山的海拔是2155米，这四座山海拔的单位都是“米”（海拔就是超出海平面的垂直高度）。看到这四幅图你能知道什么？①香山最矮。用数学语言描述：565＜1533565＜2155565＜1865小结：位数多的数就大。②华山最高。用数学语言描述：2155＞15332155＞1865小结：位数相同时，从最高位比起，最高位大的数就大。③比较泰山和黄山海拔1533＜1865你是怎么比的？决定这两个数大小的是哪个数位上的数字？小结：千位相同，依次往下比。百位也相同呢？个位也相同？总结：比较两数大小时，先看

3、位数，位数多的数就大；位数相同时，从最高位依次往下比。④现在请你将这四座山的海拔按从小到大的顺序排一排？（2人汇报-集体说）三、小结你会比较大小了吗？总结：两个大数比较大小时，先看位数，位数越多数越大；位数相同时，从最高位比起，依次比下去。四、练一练1、比较下面两个数的大小1074846389982510251842、把下面6个数按照从小到大的顺序排一排736、5239、88、837、2871、27333、想一想，被墨水沾到的数字是多少？87＜887542＞5658五、游戏拓展规则（1）每次两队派一名代表上台抽签；（2）第一次抽到的

4、数字放在个位，第二次放在十位。。。。。。（3）哪一队抽到的数字组成的四位数大，哪一队就赢。开始游戏讨论：①抽出个位：接下来抽出什么情况个位这两个数就能决定胜负？②你希望对方抽到几？为什么？③最关键的一抽是哪一抽？④假如对方和你们最后一次抽到的数字一样大，该怎么比较？