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《译林版五年级上册第二单元的教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、5Aunit2单元分析内容Unit2ANewStudent单元教材分析本单元话题是谈论客观存在的人或事物。教学重点是“Howmany…arethere?Is/Arethere……?It’sonthefirst/second/thirdfloor”的句型.句型涉及到可数名词和不可数名词，教师要提醒学生在运用时区分可数名词的单复数形式，从而准确运用be动词的正确形式,要注重序数词的教授。单元目标要求1、能听懂、会说、会读、会写student,classroom,second,computer,third,first。2、能听懂、会说、会读show…around,floor。3、
2、能听懂、会说、会读、会写句型Howmany…arethere?Is/Arethere……?It’sonthefirst/second/thirdfloor及其达语4、能灵活运用日常交际用语Canyoushowheraround?Let’sgoandhavealook与他人进行交流。单元设计意图引导学生学习如何用Howmany…arethere?Is/Arethere……?来表提问。把语言训练融于各种情景中，学生通过体验及参与，使用正确的句型来与人交流，从而体验成功，培养对语法和句型的掌控能力，善于表达的良好习惯。单元目标达成分析个人初备案二次备课课时第1课时课题Unit1G
3、oldilocksandthethreebears(Storytime)授课类型新授教学目标1.能听懂、会说、会读、会写student,classroom,second,computer,third,first。2.能听懂、会说、会读show…around,floor。3.能听懂、会说、会读、会写句型Howmany…arethere?Is/Arethere……?It’sonthefirst/second/thirdfloor及其达语4.能运用所学单词和句型进行交流。教学重难点1.能正确运用所学单词和句型交流。2.掌握Howmany…arethere?Is/Arethere…
4、…?句型，正确运用其单复数句子。教学方法情境教学，对话交流教学手段1 准备本课会话的投影片。2准备录音机和磁带。3黑板上预先写好课题教时安排4教学过程Step1.Warming-up1.Greeting&freetalkT:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyou2.singasong:IntheclassroomStep2. Presentation1.教师用PPT呈现歌曲中的图片，让学生用Thereis/are来描述图片里有些什么2.通过对图片的询问非常自然的过渡到therebe疑问句型T：Inthesong,there’saTVintheclas
5、sroom,yesorno?Lookatourclassroom,isthereaTVintheclassroom?Ss:Yes/NoT:Isthereateacherintheclassroom?师生师范交谈后，课件呈现Istherea……intheclassroom?Yes,thereis.让学生试读。T：同样的方法呈现句型Arethereanystudentsinourclassroom?引导学生能够模仿Isthere句型尝试回答。教授student单词。Ss:Yes,thereare.3.替换练习：Canyouaskquestionslikethis?课件出示两个例
6、子：Isthereablackboardintheclassroom?—Yes,thereis.Arethereanychairsintheclassroom?—Yes,thereare.学生小组之间进行对话。（及时给表现好的奖励）4.相机学习句型Let’sgoandhavealook.如师问：Isthereacopybookin…’sdesk?—引导说Let’sgoandhavealook.教师先示范说出Let’sgoandhavealook.并通过PPT呈现T此短语或板书出此短语，并领读几遍。5.多媒体出现NancyBlack的图片，介绍给同学们：ThisisNancy
7、Black.Sheisanewstudent.揭示示题：Unit2Anewstudent,跟读课题。YangLingisshowingheraroungtheclassroom.课件出示show……around让学生理解其意思。6.继续看情境图，Lookatthepicture.老师出示MissLi,YangLing和Nancy图片，问学生Wherearethey?引导学生回答They’reintheschool.T:Therearealotofclassroomintheschool.Howmanyclassro
