我做环保宣传员方案

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时间:2019-08-22

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1、我做环保宣传员方案活动背景分析:学校里,一天几次打扫可还是经常飘着垃圾,校门外马路上有很多学生上下学期间乱扔垃圾导致环境招到破坏,我们身边的环境太差了。就此问题作为综合实践活动研究的内容,引导学生对周围环境进行调查,通过网络搜索相关信息,引起他们对环境问题的关注,了解目前的环境状况以及环境和人类的紧密关系。活动目标:知识目标:了解生态环境,增强保护环境的自觉性,培养热爱大自然的感情。能力目标:学会分析问题、探索研究的方法,树立自主探索的意识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。学生收集相关信息,对信息进行整理和应用的能力。情感态度与价值观目标:鼓励学生积极参与活动,做个爱护环境,节约能

2、源的人。活动重难点:活动准备:1、组织形式:个人活动、小组活动、班级活动相结合。2、记录调查信息过程。3、准备标语材料、笔记本、手机、相机等。活动过程设计:一、主题生成:当今的孩子是21世纪的主人,是未来世界的缔造者,而现在的孩子确实不像过去那个年代的孩子一样,现在的孩子基本都宅在家里和手机作业为伴,为此,我们开展我做环保宣传员活动,也是让更多的孩子参与到集体活动中来,通过社会实践,增长知识、锻炼能力、提高学生的责任感,并且通过此活动让孩子从小就有环保意识,热爱并保护我们的环境,从小树立良好的环境保护意识,让我们生存的地球变得更美好。二、确定主题,开展活动。围绕这次活动确定两个主题。1、调查周

3、围环境污染问题。以小组为单位,进行调查实践,记录有关数据和照片,存在问题等。2、上网查找环保知识。上网收集资料并分类整理资料污染的主要几个原因。根据这一问题我们把全班分为两大组,每个大组又分为两个小组来开展活动。三、出谋划策,共建绿色家园。围绕前面的两个研究主题,同学们积极踊跃的为环保工作出点子,想办法,最后确定了4种方式。1、出环保手抄报,向大家宣传环保知识。2、设计未来的环保设备。3、设计环保口号。4、制作环保小制作。每个小组选择其中一种方式来表达自己在这次活动中的所思所想。四、展示成果,我做环保宣传员。交流社会实践活动情况以及事实践中的体会。交流网上收集到的环境现状的资料。汇报交流,展示

4、活动成果。五、活动拓展:注重活动的生成性,小组根据活动主题进行延伸,扩大到环境保护,增强环保意识,设计各种环保产品,制定环保计划,实施行动,以自己的行动去带动周围的人。

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