6.6商的变化规律

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1、6除数是两位数的除法商的变化规律永久小学钱勇国1.通过观察、比较、探讨、能发现商随除数或被除数的变化而变化的规律。2.能利用规律解决一些问题。学习目标知识铺垫你有什么发现？有4个西瓜，平均分2天吃，每天吃（）个。有8个西瓜，平均分4天吃，每天吃（）个。有16个西瓜，平均分8天吃，每天吃（）个。你有什么发现？自主探究1.探究除数不变时商的变化规律。做下面一组题：16÷8＝160÷8＝320÷8＝从上往下看，被除数（），除数（），商（）。从下往上看，被除数（），除数（），商（）。自主探究我发现：两数相除

2、，除数不变，被除数乘几（或除以几），商（）。练一练：运用规律根据已知的算式在下面的括号里填上合适的数。80÷5＝16160÷5＝（）40÷5＝（）自主探究探究被除数不变时商的变化规律。做下面一组题：200÷2＝200÷20＝200÷40＝从上往下看，被除数（），除数（），商（）。从下往上看，被除数（），除数（），商（）。自主探究我发现：两数相除，被除数不变，除数乘几或除以几，商就（）。练一练：运用规律根据已知的算式在下面的括号里填上合适的数。240÷20＝12240÷40＝（）240÷5＝（）自主探

3、究探究商不变的性质（完成下面表格）从左往右看，被除数（），除数（），商（）。从右往左看，被除数（），除数（），商（）。被除数141402805605600除数2204080800商课堂达标1.根据已知算式，在括号里填上合适的数，并说说运用了哪一条规律。（1）200÷25＝8200÷50＝（）200÷5＝（）（2）500÷25＝201000÷25＝（）100÷25＝（）2.填一填。课堂达标3.判一判。（1）两数相除，如果被除数缩小4倍，除数不变，那么商也不变。（）（2）250÷A＝25，如果被除数不变

4、,除数A缩小5倍，那么商是5。（）（3）被除数不变（0除外），如果除数扩大3倍，商会缩小3倍。（）（4）两数相除，商是20，被除数扩大2倍，除数缩小2倍，商还是（）4.两个数相除，如果被除数去掉个位上的0，商是8，那么这两个数原来的商是多少？大家说！数学高分秘诀“对”、“快”、“好”！学会做最好的自己！