人教版小学语文四年级下册第21课《乡下人家》教学设计

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1、《乡下人家》教学设计德庆县莫村镇古有中心小学谢德勇教材分析：　《乡下人家》是第六单元的第一篇讲读课文，抓住乡村最普通的事物和场景，呈现出瓜藤攀岩、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。教学目标：知识与能力：1、认识5个生字，会写14个生字，正确读写新词。2、有感情地朗读课文，积累好词佳句。情感与态度：感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生

2、活由衷地热爱之情。过程与方法：学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。教学重点：引导学生读中想象，读中感悟，能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受到乡村生活的美好。教学难点：体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。教学时间：2课时教学准备：课件教学课时：两课时第一课时（略）学习内容：1、学习生字词2、初读课文了解大意3、学习第一段第二课时教学过程：一、回顾谈话导入。1、同学们，上节课我们随着作者走进了乡村人家，粗粗领略了乡下人家那独特、迷人的风景。2、谁

3、能用课文中的一句话来说说乡下人家留给你的总体印象？【课件出示中心句：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。】生：齐读中心句。3、是呀，课文描写了哪些场景让我们领略了乡村风景的独特、迷人呢？先小组回忆交流后指名说。【根据学生发言课件出示：瓜藤攀檐图--鲜花轮绽图--雨后春笋图--鸡鸭觅食图--院落晚餐图--月夜睡梦图】4、上节课，我们欣赏了屋前搭瓜架这幅独特的风景图，也就是课文的第一自然段，还记得用什么方法学习吗？(1)读文段，抓住重点词句理解课文；(2)想画面，体会乡下风景的独特、

4、迷人；(3)再读文段，感悟乡情。下面老师请大家用同样的方法再读一读2—6自然段，课文描写的哪一处乡村风景，你最感兴趣，找出有关段落，美美地读一读，边读边想象我仿佛看到什么或听到什么？二、品读课文，感悟独特、迷人谈话：同学们在余下的画面中，你最喜欢那一幅？（以下教学环节的设计只是一个预设，实际以学生的发言为主线，教师进行点拨、指导。）场景2：鲜花轮绽图1、穿过这瓜架，让我们来到门前的场地上，看看那儿还有什么独特、迷人的风景？2、学生朗读相关语句。3、根据学生的朗读【课件出示第2自然段：有些人家．还在门前的场地

5、上种几株花，芍(sháo)药，凤仙，鸡冠(guān)花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。】。4、看来，这门前的鲜花把你的目光吸引住了，自己读读看，你能从哪些词语中感受到鲜花的独特、迷人？（1）“依着时令，顺序开放”师：这两个词语你感受到了什么？生：自由发言，表达感受。师：我们来欣赏欣赏。（画外音：芍药才开罢，凤仙花就开始怒放，凤仙花还未凋谢，秋日的鸡冠花、大丽菊又竞相比美了，农家小院的门前始终都洋溢着花香，多迷人的风景啊！）谁来读？学生尝试朗读课文。再读一读，你还

6、读出了什么？（2）“朴素中带着几分华丽”师：这些鲜花是农村里最常见的，却开得如此旺盛。真是“朴素中带着几分华丽”。师：再读读看，你还读出了什么？5、请同学们闭上眼睛，听老师读一读课文，你们想象百花“依着时令，顺序开放”的景象。场景3：雨后春笋图1、过渡：乡下人家时时刻刻都让我们感到无比的惬意，让我们到屋后的竹林看看。2、【课件出示：还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。】3、自己读读看，漫步竹林中，你最喜欢什

7、么呢？如生读第一句，【课件出示竹子这一句：还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。】6小结：看来，你十分喜欢那绿竹。在茂盛的竹林中漫步，凉风吹拂，多么凉爽，惬意呀！师：谁来读？指名读。师：自己再读读看，师：你还喜欢什么呢？生读春笋的。【课件出示描写竹子的两句：还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。】师：读这句，你能告诉大家你眼前仿佛出现了怎样的画面呢？生：自由发言，表达感受。师：从“

8、探”字体会到什么？如果将“探出头来”换成“长出来”，为什么？生：春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法，让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。表演：假如你们就是那些竹笋，谁能探一个头给我们看看？生：尝试表演。师：我们来欣赏欣赏。师：你能把这份调皮、可爱读出来吗？生：尝试朗读。小结：屋前鲜