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时间:2019-08-23
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1、班级文化建设计划 篇一:班级文化建设计划 班级文化作为一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,是一个班级的灵魂所在,具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。我班的学生,每个人都算得上有自己的特长.争做全学校最棒最有特色的班级! 一、建设目标 班级理念:责任健康人格文凭适应技能 班级口号: (一)、理想目标 1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。 2、每个学生:品行端正,学习优良,特长鲜明,技能卓著。 3、学习优良:学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。 4、学会学
2、习:自主自发、互助合作、实践探究的学习方式。 5、学会合作:平等、民主、互助、少数服从多数。 6、立足班级建设,参与学校建设,尝试社区建设。 (二)、基本目标 1、以学校的班级管理目标为基准,力争达标并超越一个百分点以上。 2、力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。 3、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式,建立完善的班级管理档案。 二组织建设 (一)、组织办法 (1)师生互不熟悉阶段:按原有模式维持运转 (2)师生相互熟悉阶段:组建新形势下的更适合当前班级和将来发展需要的班级文化
3、. 1、先平等后合作、先服务后互助、先民主后集中。 2、成员协助班委工作。 3、少数服从多数。 (三)、班干部品德与职责 1、品德:办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具有民主和奉献精神。 2、班长:组织到校同学早读、自习。 3、中队长:组织开展文娱、体育活动和比赛,并记录。 4、组长:检查组员作业,并汇报各科委员;组织组员卫生劳动,并报告卫生委员。 5、学习委员:检查各学科学习任务完成情况,并记录、汇报任科教师。 6、习惯委员:检查各组习惯表现并记录。 7、卫生委员:检查
4、各组卫生状况,并记录。 8、书报委员:管理图书,办理借阅、登记,发放报刊,记录班级日志。 9、宣传委员:布置黑板报、宣传栏 (四)、班干部人数 班主任助理:1人、德育审计助理:1人、班长:1人、副班长:1人;学习委员:1人、习惯委员:2人;卫生委员:2人,寝室委员:1人兼寝室长、寝室长:每室1人;宣传委员:1人、学科代表:若干人。 (五)、班干部选举办法 1、班主任宣讲:班干品德与职责,条件和要求,班干人数。 2、全班民主测评,学生撰写自荐信,并演讲。 3、根据测评结果按得分高低顺序取前十五名
5、 4、班主任根据学生性格和特征安排担任的职务。 三、学生塑造 (一)、卫生习惯的补充规定 1、衣着、手脚、脸面干净,书包、课桌的内外干净整齐。 2、自由活动时手不得触摸地面。 3、不带有皮、壳、核、渣的食品到校,饮水自家带来,不得乱扔废物。 4、地面:全天,干净无杂物;值日,清洁无灰尘;大扫除,光亮无斑痕。 5、墙壁(含门窗):全天,无斑痕;值日,无灰尘;大扫除,光新/透亮。 (二)、记分考核办法 1、作业:语文、数学、综合三科,每科每日各得1分,各科一学期100分,合计300分 2、考
6、试:单元测验,每次5分,统考通过每科10分,合计200分。 3、卫生:遵守卫生常规,每日得1分。卫生劳动积极,每周5分,合计200 4、习惯:遵守习惯常规,每日得2分,合计200分 5、班干:工作负责、主动、有主见、有创建的,加1-10分。 6、作品:班级发表加1-5分,学校发表加5~10分,市级以上加20分 7、文体特长:参加活动和比赛,班级前茅的,加1-5分;学校前茅,再加5-10分。 8、先进寝室:班级前2名,每人加3-5分,学校前2名,再加5-10分。 (三)、奖励办法 1、优秀班干部
7、 2、优秀学生: 3、亮点学生:奖给发挥特长为班立功的学生。 4、星级文明学生 5、其他荣誉 (四)、惩罚办法(对症下药,适可而止) 1、周日晚或假日返校当晚不按时到班上课,扣5分,并处以放学后补习等 2、不按时完成学习任务,拖延每小时扣1分,并处以放学后补习等。 3、破坏环境卫生,劳动不认真,扣1-5分,并处以适当的劳动等。 4、伤害他人身心的,造成对方流泪的,扣10分;肌肤红肿的,扣20分;流血的,扣30分;就医的,赔偿医疗费用,并扣相当的分。 5、破坏公私财物的,照价赔偿,并扣相当的
8、分。 6、违犯其他常规:被班干部点名扣1-5分;被老师点名批评扣5-10分。并处以思过反省等 7、违反学校一切规定,按规定扣相应的分。 8、班干部违反规定,均扣倍分。 9、以上各项:扣5分以上,班主任面谈;10分以上,班会批评;15分以上,通报家长;30分以上,约会家长;(以上记入学籍卡、成绩报告书)。 四、特色建设 (一)、学生特色 (二)、教室布置设计:班级宣传(表扬、成绩、竞赛、
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