2019微机室使用计划

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1、微机室使用计划  (875字)  新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,在教育局及教委的正确领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。  一、当好一名教师,敬业爱岗,增强责任心  首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备,要时时处处心中有设备,在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研微机教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合。  在微机室的日常工作中,

2、每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理,保持电教室的清洁卫生。  二、规范管理,加强基础管理工作  为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记表(20XX、2、17开始实行),坚持各项工作记录如维护维修记录等,坚持各项日常管理工作,如定位定机,入室穿鞋套制度等,各班学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的

3、微机室每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。  三、加强政治与业务学习,提高教科研能力  政治学习,业务学习每学期学习三次,由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上,继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系,积极进行教学、教研交流,大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。    (1072字)  新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,在上级部门和学校的正确领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。  

4、一、微机室管理  本学期将加大微机室的管理,提高自身思想认识,做好四防工作。要求学生保持室内卫生,减少灰尘对微机的损坏,保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作,提高机器的易用性,教育学生在使用过程中,应注意保护电脑,提高对电脑的认识。冬季加强防火安全工作,注意对火墙的管理,防止意外事故的发生。  二、提高微机室的使用率。  学生在课堂中,要保证25——30分钟的操作时间,提高课堂效率,增强学生的操作能力。除此之外,在第二课堂教学中,也要加大学生的操作能力的培养,让学生在操作中发现问题,解决问题,保证学生在课堂中能学到知识,学会操作。  通过几次对

5、教师的培训,教师反映热烈,要求学校继续保持对教师的开放和培训工作。学校领导研究决定,将继续按照去年的培训路子,对教师进行中级培训,提高教师的微机操作能力。对于村小教师来说,培训对他们无疑是一项很好的学习机会,每天抽出一些时间来学习电脑,提高自身素质。  三、加强微机教师的自身素质及操作能力。  保证微机室能够正常运行的前提,是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以,这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力,能够维护微机,培训教师,解答教师所提出的问题,保证教学能够正常的进行下。所以,平时就要多学习这方面的知识,学握操作技能,向深度方面发展,

6、成为这方面的能手。  总之,教育工作任任重而路远,在新时期素质教育中,如何把学生培养成才,是我们教学研究的长期任务,我们应当努力提高自身素质,增强业务能力,在现代化的教育工作中贡献出自已的光和热。  具体工作如下:9月:  ⑴小结暑期8、31——9、4的新生培训;⑵整理机房,维修设备,形成报告上报,并适当进行维修;  ⑶汇总普教与职教的微机课程表形成微机总课表,根据班级人数与教学内容按排机房,并按排机房卫生值日表;  ⑷对学校电教线路与电教设备的保管进行检查;  ⑸继续开设下午两节课后微机第二课堂。  10月:  组织开展电教室日常管理与设备管理的

7、检查;  11月  ⑴组织开展公开课与听课等各类教研活动;  ⑵配合开展信息技术与课程整合;  12月  ⑴组织迎新春微机技能竞赛或电脑制作活动竞赛;  ⑵统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况,统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况;    元月:  ⑴举办迎新春微机竞赛;  ⑵组织开展电教室日常管理与设备管理的检查,重点做好设备与室的卫生工作,搞好学期结束工作。

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