33力的等效和替代同步练习（粤教版必修1）

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1、知能演练轻松闯关♦♦同步測控♦♦）如果它们大小相等、方向相反，则这两个力是共点力如果是一对平衡力，则这两个力是共点力如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力如果它们的作用线交汇于同一点，则这几个力是共点力1.（单选）关于共点力，下列说法中错谋的是（A.B.C.D.作用在一个物体上的两个力，作用在一个物体上的两个力，作用在一个物体上的几个力，作用在一个物体上的几个力，解析：选A.作用在同一物体上的人小相等、方向相反的两个力不一•定在同一直线上，即不一定是共点力，A错误；根据二力平衡条件知，作用在同一物体上的两个平衡力一定是共点力,B止确；由共点力的定义町知C、D均正确，故选A

2、.2.（单选）关于合力和其分力的关系，下列说法正确的是（）A.合力的作用效果与每个分力的作用效果都相同B.合力的作用效果与所冇分力的共同作用效果一定相同C.合力少每个分力的大小一定是相等的D.合力与每个分力的方向一定是相同的解析：选B.要注意体会合力与所有分力这个整体是等效替代的关系.所以无法比较合力与某个分力的关系.3.（单选）在“寻找等效力”的实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的（）A.弹赞测力计的弹簧被拉长B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C.细绳套受拉力产生形变D.使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度解析：选D.合力与分力具有相同的效果应使橡皮条发生相

3、同的形变，考虑到弹力的欠量性,则和同的效果应使橡皮条拉伸的长度和形变的方向完全相同，故选D项.4・（单选）两个大小和方向都确定的共点力，其合力的（）A.人小和方向都确定B.人小确定，方向不确定C.大小不确定，方向确定D.大小和方向都不确定解析：选A.两个力的大小和方向都确定后，其平行四边形对角线的大小和方向也就确定了,故选A.5.（单选）在做“探究求合力的方法”的实验屮，只有一个弹簧测力计也可以完成这个实验，下而用单个弹簧测力计完成实验的说法中，正确的是（）A.把两条细线中的一条与弹簧测力计连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条的一端仲长到0点,读出测力计的示数F]B.把两条细线

4、中的一条与弹簧测力计连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条的一端伸长到0点，读岀弹簧测力计的示数戸；放回橡皮条，再将弹簧测力计连接到另一根细线上,再同时拉这两条细线，使橡皮条再伸长到0点，读出测力计的示数尺C.用弹簧测力计连接一条细线拉橡皮条，使它的一端伸长到0点，读出F,；再换另一条细线与弹簧测力计连接拉橡皮条，使它的一端仍然伸长到。点，读出局A.把两条细线中的一条细线与弹簧测力计连接，然后同时拉这两条细线，使橡皮条的一端伸长到0点，记F两细线的方向及测力计的示数F】：放回橡皮条后，将弹簧测力计连接到另一条细线上，再同时拉这两条细线，使橡皮条一端仲长到0点，并使两条细线位于记录

5、下来的方向上，读出弹簧测力计的读数为F2解析：选D.木实验是川橡皮条的伸长來显示力的作川效果，相同的作用效果应该是使橡皮条沿相同的方向伸长相同的长度.川一只弹簧测力计实验，与川两只弹簧测力计完成该实验的基木步骤相同，但必须保证效果相同，同时能完整地作出平行四边形进行比较.综上所述,正确答案为D.5.（2012-大庆高一检测）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤是：A.在桌面上放一块方木板，在方木板上铺-张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B.川图钉把橡皮条的一端固定在板上的4点，在橡皮条的另一端拴上两条细细，细绳的另一端系着绳套；C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互

6、成角度地拉橡皮条，使橡皮条仲长，结点到达某一位置O,记下。点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作岀两个弹簧测力计的拉力戸和出的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E.只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的不数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；F.比较F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论.上述步骤中：（1）冇重要遗漏的步骤的序号是和:⑵遗漏的内容分别是和.解析：步骤C屮忘记记录两细绳套的方向，步骤E屮应将结点拉至O点.答案：（1）CE（2）记录两细绳套的方向把结点拉至O点6.如图所示，A、B分别为甲、乙

7、两位同学在做本实验时得到的结果，可以断定其中同学的实验结果比较符合实验事实，理由是.解析：弹力尺应该与橡皮筋的伸长方向一致.答案：A见解析♦♦启师点津.♦据说著名的发明家爱辿生让他的助手测算一个玻璃灯泡的容积（图），于是他的助手先画了一个灯泡图，然后根据有关的数学知识列出方程式.经过一个多小吋的计算，结果才完成了一半.这时，爱迪牛対他说，如果你在玻璃泡里倒满水，然后把水倒进量杯里，这样不就可以直接测量它的容积了.在这里，爱迪定利用了等效替代的思想方法，把测定玻璃灯泡的容积替代成测