七年级语文下册第三单元10《老王》教案新人教版

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1、《老王》教案【教学目标】1.品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。2.学习通过几个生活片断表现人物的方法。3.学习劳动人民的优良品质,并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。【教学重点、难点】1.学习通过几个生活片断表现人物的方法。2.学习劳动人民的优良品质,并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。【过程与方法】学习自主、合作、探究的学习方式。【教学时数】1课时【教学过程】一、导入新课同学们,在记忆中,有没有令你难忘的人呢?他有什么事情令你难忘?(学生自由发言)同学们都说得非常好,有因感动让你难忘,有因开心让你难忘,有因惭愧让你难忘。著名女作家杨绛永

2、远都忘不了一位普普通通的人力车夫,他就是老王。二、检查预习:1.给下列加点的字注音似偻••yulu攥zuon■惶恐hudng•荒僻Pi塌败ta•取缔di•骷髅kulou翳yi滞笨zhi愧炸ZUO■2.作者介绍杨绛(1911-20160),钱蚀书夫人,原名杨季康,江苏无锡人。作家、翻译家。代表作有散文《干校六记》、译作《堂•吉诃徳》等。钱钟书(1910—1998),江苏无锡人。作家、学者,代表作有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。3.写作背景1966年,“文化大革命”爆发,钱蚀书、杨绛均被“揪出”,被认为是“资产阶级学术权威”、“反动学术

3、权威”,打入了“牛鬼蛇神”的阵营。有人写大字报诬陷钱钟书轻蘆领袖著作,钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷。1969年11月,钱钟书作为“先遣队”去河南的“五七干校”接受劳动锻炼,1970年7月,杨绛也来干校。1972年3月,钱钟书夫妇由干校冋家,遭到了住在他们家的“革命男女”的毒打、迫害,被迫离家逃走,在外过了三年的流亡生活。“文化大革命”期间,杨绛一家人受尽了屈辱和蹂蹒。文章作于1984年。这是一篇冋忆性的散文,作者记叙了白己从前同老王交往中的儿个片段,当时正是“文化大革命”时期,是一个荒唐动乱的年代,也是因为就在那个时期老王对作者一家的种种深深地印刻在

4、了作者的脑海之中……二、整体感知速读课文边读边思考:老王是一个怎样的人呢?明确:老王是一个生活很苦,也是一个善良的人。三、合作探究研读品味1.老王的生活很苦,表现在哪些方面?A.靠一辆破旧的三轮车活命。B.“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。C.打了一辈子光棍,孤苦伶仃。D.眼睛不好,瞎了一只眼。E.住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。——明确:穷苦卑微、凄凉艰难一一苦2.课文第3自然段写老王的生理残疾,还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王?明确:(1)不愿坐他的车;(2)叫他“老光棍”;(3)恶意的揣测他眼睛瞎

5、掉的原因。小结老王之苦身体之苦:弯腰曲背,瞎眼残年。生活之苦:塌败小屋,三轮为生。精神之苦:孤独无亲,备受轻视。3.老王的善良表现在哪里?A.愿意给我们家带送冰块,车费减半。B.送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。C.受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。——明确:老实厚道、心地善良、知恩必报的好人一一善。4.文章详细叙述了哪件事?我们再来品读8-16自然段,考虑下面儿个问题:①老王是在什么样的身体状况下给我送香油和鸡蛋的?②老王说了不要钱,为什么又接过了钱?他来的真正目的是什么

6、?③面对送香油和鸡蛋的老王,“我”有哪些反应和感受?小组交流后明确:①病入膏肓,濒临死亡②我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说“我不是要钱”。③担心,害怕、抱歉。5.作者对老王的友好表现在哪里?体现出作者怎样的品质?A.照顾老王的生意,坐他车;B.老王再客气,也付给他应得的报酬;C.老王送來香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;D.关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。E.她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。——明确:善6.如

7、何理解“每想起老王就总觉得心上不安。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧忤?”明确:作者给予老王的是同情,老王给予杨绛的是感恩。老王需要的是真诚、平等和尊重!她想通过书写來倾诉,來救赎,呼唤善良的品质。作者觉得自己一直是一种髙高在上的,俯视着对方。老王在那个特定时代的一举一动,自己甚至都做不到,所以感觉白己给老王的关爱太少,内心感到愧柞。1.作者一家对老王非常关心、爱护,你觉得除了性格善良之外,还要怎样对待像老王这样的不幸者?明确:最主要是有平等观念。人与人之间的关系应该是平等的,即使由于境遇不同,有幸运与不幸的差别,也要互相尊重。其次是人道主义精神。

8、对不幸者应该怀有一颗具有人道主义精神的爱心。四、拓展延伸杨绛先生身边的老王已经去世多年,但我们身边无数个“老王”都还艰难地

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