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《三年级英语教案Unit5Let’seat!》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、三年级英语教案Unit5Lefseat!Period1Let'slearnLet'sdop49Learningaims（学习目标）：1、听说、认读juice,egg,milk,bread这些食物单词。2、加深学生对PmhungryoHavesome…语用功能的理解和运用。3、能听懂有关进食的指令语，按照指令做出相应的动作。Important&difficultpoints（重难点）：1、听说、认读juice,egg,milk,bread这些食物单词2、breadbrfllHavev学生发音口型做不到位Te
2、achingsteps（教学过程）：Stepl:Warm-up/Revision（热身、复习）（用5分钟时间复习）目标1、复习巩固旧知识1、Greetings:2、Goovertheoldwords:cat,tiger,panda,monkey,elephant.AskSstospellthemandhaveadictation.3、Practicethedrills:What'sthis?It'satiger/cat/panda/oStep2呈现新课（Presentation）（用15分钟时间学习）目标2、听说
3、、认读juice,egg,milk,bread这些食物单词。1）Lookatthepicture:What'sthis?It'sanegg.Spellitplease.E-G-G.用同样的方法教What'sthis?It'sjuice/milk,/bread。2）教师不对学生的回答做过多评价，捉示学生注意观察。T:What'sthis?S:It'sanegg.T:Pmhungry.S:Haveanegg./Havesomeeggs.What'sthis?It'sjuice/milk,/breadoS:Haveso
4、meeggs,/juice/milk,/bread3）听录音，学习Let9slearn,并叫学生表演对话。Step3:趣味操练（Practice）（用10分钟时间操练）目标3、加深学生对UmhungryoHavesome…语用功能的理解和运用。（1）解释单词eat（吃），drink（喝）和have（吃、喝）的意思（2）让学生操练Lefsdo部分的游戏。（3）分小组比赛说、做Lefsdo部分的指令语。做得准确，说得清楚为胜。（4）两人一小组表演Let*slearn/do部分的内容,看谁先背诵。Step4达标检测（用
5、8分钟时间练习）板书设计：Unit5Let'seat!Let'slearnLet'sdo.juice,milk,bread,eggHavesomebread/eggs.Eatsomebread/Drinksomemilk.教学反思：Period2ALet'stalk;Let'splayp48Learningaims（学习目标）：能够知道如何表达自己喜欢的食物以及将食物拿给别人吃的时候该怎样说，并能在图片、实物和教师的帮助卜，在语境中运用I'dlikesomc---Havesome…。Important&diff
6、icultpoints（重难点）:1、新句型I’dlikesome・・・Havesome…。2^rdlikesome、Havesome后跟可数名词时要加其可数名词的复数Teachingsteps（教学过程）：Stepl:Warm-up/Revision（热身、复习）（用7分钟时间复习）目标1、复习巩固旧知识（1）Goovertheoldwordsandspellthem.Juice,milk,bread,eggT:Areyouhungry?T:Havesomebread・S:Yes.S:Thanks.T:Now
7、,Mikeishungry.Whatshouldhedo?S:Havesomeeggs/bread.（2）请学生口常】」语会话展示。S2:Yes.S2:Thanks.S4：Thanks.S6：Sorry,Idon,tlikemilk.S1:Mike,areyouhungry?SI:Havesomeeggs.S3:ChenJie,eatsomebread.S5：Amy,drinksomemilk.Step2呈现新课（Presentation）（用15分钟时间学习）目标2、在语境中运用I'dlikesome・・・H
8、avesome…。(1)T:I，dlikesomejuice/milk.Andwhatwouldyoulike?I，dlikesomejuice/milk.重复I?dlikesomejuice/milk,please.一句，并伴有喝果汁的动作和表情。(2)教读Hereyouare.Havesomebread,too.学生跟读。(3)Listentothetapeandre
