三上英语课程纲要

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1、科目名称小学英语课程类型基础性课程设计人课程名称外研版（三起点）义务教育教科书三年级上册学校高唐县第二实验小学适用年级三年级总课时数32日期2017.8编写依据基于课标的分析课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。从3年级开设英语课程的学校，三四年级应完成一级冃标，《小学英语新课程标准》中指出一级综合语言运用能力目标为：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色表演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感。能模仿

2、范例书写词句。在学习中乐于模仿，敢于表达，对应于具有一定的感知能力。对英语中接触的外国文化习俗感兴趣。基于教材的研究木册教材在内容、形式、方法、插图等方面都以激发学生的学习兴趣和动机为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，所选话题充分考虑到小学生的需求，女口：问候及回应、自我介绍、教室、颜色、数字、生日、地点、家庭、身体等。三年级上册内容安排：模块及话题单元及题目单元及题目Module1Unit1I，mSam.Unit2Howareyou?Module2Unit1I，mMsSmart.Unit2What'syourname?Module3linitlPointt

3、othedoor.Unit2Pointtothedesk.Module4Unit1It/sred・Unit2It'sablackdog・Module5Unit1Howmany?Unit2Ninegirl?Module6linitlHappybirthday!Unit2Howoldareyou?Module7Unit1What'sthis?Unit2What?sthat?Module8Unit1Isitamonster?Unit2Where'sthecat?Module9linitlThisismymother.Unit2He'sadoctor.Module10Unit!

4、Thisishishead.Unit2Pointtohernose・ReviewModule基于学情的分析以前学生未开设外语课，对外语充满了好奇与兴趣，对此教师要谨慎对待，并注意培养其兴趣，不要挫伤其积极性。针对班级多、班额大的情况，充分利用小组合作竞争的机制，充分发挥小组长的作用。小学生的水平参差不齐，需要注意照顾大多数学生。课程目标编写要领依据标准，遵循全面、适当、清晰的原则，目标要涉及三个维度，特别是认知要求。学习习惯1.敢于开口，表达中不怕出错误。2.乐于感知并积极尝试使用英语。3•在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。4.积极参与各种课堂学习活动。语音及发音

5、（1）能正确读出和书写26个字母。（2）初步渗透学习自然拼读，了解简单的拼读规律，尝试拼写简单的符合规律的单音节词。（3）能通过听音选项等形式熟练掌握目标语音词。（4）能在口语表达中感知并尝试模仿语音语调。词汇及对话（1）能听，说，读，写102个四会单词和24个句子（包括问候及回应、自我介绍、教室、颜色、数字、生日、地点、家庭、身体等几个话题）要求能在真实语境中初步运用并能读懂简短对话。（2）能听，说，认读32个三会单词。（3）能通过各种任务型语言活动巩固所学知识，提高学生综合运用语言的能力。玩，演，试听及文化（1）能听懂，会唱8首歌曲，能通过活泼，欢快的歌曲复习巩固所

6、学语言。（2）能听懂，会吟唱5首歌谣。课程内容内容安排模块序号模块话题话题主要内容及主要功能模块重难点课时安排Module1Greetings课本将带领我们认识四个新朋友，开来看一看他们是如何介绍白己和打招呼的吧。UnitlI'mSamUnit2Howareyou?3Module2Introductions话题问候：简单的tl常问候。UnitlI’mMsSmart.Unit2What'syourname?3Module3Classroom指认教室内的物品。UnitlPointtothedoor.Unit2Pointtothedesk・3Module4Colours学习颜

7、色。UnitlIt'sred.Unit2It'sablackdog・3Module5Numbers1~12学习数字。UnitlHowmany?UnitlHowmany?3Module6Birthday生日问候和介绍自己的年龄。UnitlHappybirthday!Unit2Howoldareyou?3Module7School简单介绍学校相关的事物。UnitlWhat'sthis?Unit2What?sthat?3Module8Friends简单询问物品及描述物品的位置。UnitlIsitamonster?Unit2Where'sthec