中考阅读题训练

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1、一件毛衣的温度①19岁那年，我第一次去北京，为了挽救濒临死亡的爱情。事情终究还是发展到了那一步。任我在他校门口一直等着，他始终没冇出现。深秋的夜静得出奇，寂寞的路灯把我的影子拉得老长。我流着泪，无奈地准备打道回府。②等我到火车站，去南京的火车已走了。幸运的是，去上海的还冇一班，半夜的时候，我坐上了去上海的列车。车厢里人很少，也很冷。心急來寻男友的我,竟忘记带件外套，只穿了件薄薄的长袖。一会儿的工夫，身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐齐地站出來。我把长袖拉得紧紧的，希槊能将自己尽可能多地装进去。不知从什么时候开始，鼻子开始发痒了，喷嚏一个接

2、着一个地喷涌而出，还带着黏黏的液体。③我四下寻看着，抱着一丝希望看看能否找到什么东西來御寒。当头转到左前方的时候，我发现45角处一个二十三四岁的男生在看着我。当我俩眼神交汇的时候，他赶忙将头低下，我没再理会，继续寻找着。再看到他的时候，发现他还在看着我，馬目微蹙着，一副欲言又止的样子。我觉得奇怪，便仔细打量起他來。这是个长相不错的男孩儿，挺拔的身材，眉宇间透出一股英气，因为瘦，身上那件洗得发白的外套显得空荡荡的。④可能感觉到我一直看着他，他微微抬起头盯着我，嘴微微蠕动了一下，又没了声响。随即，又低下头去。顺着他的眼睛看下去，我发现他一直盯着

3、手中的袋子看，从我的位置处，可以辨别出袋子里装的是衣服。是衣服又怎么样呢？难道我要向别人借衣服吗？可是，寒冷一•阵阵袭來，我越來越觉得冷，身上的温度越发的低了。心里的两个念头在不停地打架，“借”还是“不借”，抗争越来越激烈。最后，还是“不借”败了！⑤打定主意后，我借着去厕所的名义，回来的途中，经过他的位置前，小心地问他一句「袋子里的衣服口J以借我穿下吗？等下车我就还你。”他猛然抬起头,瞪人了眼睛，又冇些欣岂地看着我，拿出袋子里的毛衣。他红着脸说：“毛衣上冇个小洞，你不介意的话，就穿上吧！”道了声谢谢,我拿着毛衣疾步回到位置上，立刻就将它套在

4、身上。有了大大的毛衣，身子顿时暖了起來，一个个鸡皮疙瘩也像败军一样急急撤退了。等身子暖和起來，我才注意到毛衣的袖口处的确有个小洞，不大，但在一整片灰色中还是显得很扎眼，像个自卑的小孩子一声不响地躲在角落里。我看着那个手指般粗细的洞，幡然醒悟过來为什么他一直看着我又欲言又止的样子了。他一定早就觉察出我的处境，想借衣服给我，却又碍于衣服的不完美不好意思将衣服递上。瞬间，一股热热的东西在我心里來回翻滚起來……⑦到南京的时候，他将毛衣留给了我，我没有拒绝，因为有毛表的相伴，我不再感觉到寒意。⑧至今，我还留着那件毛表。虽然它旧了，还有一个小洞。⑨人生

5、就是如此奇妙。一个陌生人与你相遇，只占你生命中短短的一寸光阴，有时却又显得如此珍贵。不知道，远方的他是否还记得自己的一件带着破洞的毛衣，给当时失恋的女孩儿带來多大的宽慰与温暖。14.用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）15.从修辞方法的角度赏析选文第②段中画横线的句子。（2分）一会儿的工夫，身上的鸡皮疙瘩像好斗的士兵一样整整齐齐地站出來。16.选文第⑤段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？（4分）17.选文第段中那件毛衣虽然旧了，还有一个小洞，可为什么至今“我”还要留着它？（4分）18.结合选文的内容，简要分析男孩儿是个怎样的

6、人。（4分）19.选出对选文理解有误的一项（）（3分）A.第①段中的环境描写渲染了冷清、寂静的气氛，烘托了“我”接受了失恋这个事实后平静的心情。B.选文第③段和第⑥段中画波浪线的句子相互照应。C.选文第④段中“他微微抬起头盯着我”中加点的“盯”字传神地写出男孩儿特别想把衣服借给“我”的心理。D.结尾段写出了“我”对人生的感悟，表达了“我”对男孩儿的感激和赞美之情。那些疼我的人①三月天，蜜蜂从土墙的洞里钻出來，嗡嗡闹着。柳树绿了，桃花开了，油菜花更是开得惊心动魄，幅展出一累无际的黄。20世纪70年代的乡下，这个时候，正是青黄不接。有什么口J吃

7、的呢？没有的。②我去爬屋后的小木桥。小木桥搭在小河上方，桥下终年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕从桥缝里掉下去。那样的害怕，最终会被一种向往所抵消。爬过木桥，就口J以去几里外的外婆家，外婆会给我一只煮鸡蛋，或是一捧炒蚕豆。这是极香的诱惑！①我很幸运，每次都能安全地爬过木桥去。矮矮的外婆见到我，眼睛笑眯成一条缝。她手里正补着衣服，或是纳着鞋底，她会立即放下手里的活儿，她的手会抚过我的脸，是沙子吹过的感觉，很糙，却极暖。然后去灶边生火。一瓢清水倒进锅里，腾起一•股热浪来，我知道，我町以冇煮鸡蛋吃了。•脸威严的外公埋怨她：“

8、那是换盐的鸡蛋啊，家里快没盐了。”外婆挡着,说：“小点儿声，别吓着孩子。”他们在屋里嘈嘈切切地吵。我不管那些的，冇外婆护着，有香香的煮鸡蛋可以吃，便觉得自己是世上最幸福的孩子。②