部编版八年级《道德与法治》下册学案（全册，含答案）

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1、部编版八年级《道德与法治》下册学案(全册，含答案)坚持宪法至上第一单元第一课维护宪法权威第1课时公民权利的保障B

2、自主学习发现问题课前预学掌排底础1-我国宪法怎样保障国家权力属于人民？我国是的社会主义国家，国家的一切权力属于。这是我国宪法的基本原则。(1)宪法确认我国的，明确人民的地位。(2)宪法规定的社会主义制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。这一制度保证人民成为生产资料的者，成为国家的。(3)宪法规定的社会主义制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。将的原则贯彻于生活的各个领域和方面。

3、(4)宪法规定广泛的公民，并规定实现的保障措施。宪法还规定国家武装力量属于人民。(5)—切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证。2•人权的实质内容和目标是什么？人的、地和O3•在我国，人权的主体和内容分别有哪些？(1)主体：既包括我国公民，也包括等。不仅保护个人，也保护群体。(2)内容：平等权和、，也包括财产权、劳动权、受教育权等、、文化方面的权利。4•国家应怎样尊重和保障人权？尊重和保障人权成为我国的，它要求树立尊重和保障人权的理念，加强，保证人民依法享有广泛权利和白由。(1)立法机关：

4、尊重和保障人权是现代法治国家活动的基本要求。(2)行政机关：在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到规范文明执法，坚持、、。(3)审判机关、检察机关：要依照的规定行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。(4)国家：加强法治宣传教育，弘扬社会主义精神，建设社会主义法治，增强全民法治观念，形成全民的氛围和，努力将人权理想变成现实。©新知小测亲爱的同学，快来检测学习效果吧！1•我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于全体公民，这是我国宪法的基本原则。（）2•我国的社会主义经济制度

5、是由宪法规定的，它奠定了国家权力属于人民的经济基础，保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。（）3・一切权力属于人民的宪法原则，其实质就是要保证人民当家作主的权利。因此，我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。（）4•人权就是指人的生存权。在我国现阶段，人权已得到充分地保障，全体人民的人权理想己完全变成了现实。（）5•尊重和保障人权成为我国的宪法原则，因此，各级国家机关都应该树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛的权利和自由。（）6•画中有话司法

6、活动保障人权请思考：漫画给了我们什么启示？

7、要点探究解决问题探究点一国家权力属于人民相关材料一中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则。——摘自《中华人民共和国宪法》第一章第六条材料二中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审

8、判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。——摘自《中华人民共和国宪法》第一章第二条、第三条（1）材料一体现了我国宪法是怎样保障国家权力属于人民的?（2）材料二中宪法的这些规定有什么重要意义?(1)材料一和材料二共同说明我国宪法的基本原则是什么？这一基本原则的实质又是什么？厂新知巧拓展、微提醒：在我国，人民是国家的主人，国家的一切权'力属于人民。但是，我们的国家国土面积大，人口众多，不可能人人直接行使管理国家和社会事务的权力，因此通过人民选出的人民代表组成国家权力机关，代表人民行

9、使管理国家的权力。正所谓“人民代表人民选，我当代表为探究点二国家尊重和保障人权相关材料一2017年3月15日，第十二届全国人大第五次会议表决通过《中华人民共和国民法总则(草案)》。在整个民法总则的起草过程中，广泛向社会各界征求意见。相关统计显示，通过各种渠道反馈意见的汉字总数达到83万多字，而且在民法总则草案提交人大常委会进行审议的程序启动后，常委会对民法总则草案共做过三次审议，每次审议过后，全国人大常委会都会公布民法总则草案征求意见稿。利用现代各种传播手段，去介绍民法总则的内容，尽可能利用所有

10、方式广泛地征求民众意见。材料二

11、打造阳疋政厢I自主(1)阅读材料一和材料二「说说我国是怎样尊重和保障人权的。⑵有人说：“人权就是指人的生存权肿这种观点正确吗？为什么？⑶我国的人权的主体及宪法保护的人权的内容是怎样的?厂新知巧拓展、［微提醒：在我国现阶段，中国特色社会主义人权事业取得'了巨大成就。但是，全体人民人权理想的实现是一个长期而艰巨的任务，需要一个循序渐进的过程，需要国家的科学立法、依法行政、公正司法、法治宣传，还需要全体人民人权意识的觉酶和形成全民守法的氛围和习惯等。丿课堂小结公民权利