中考专项训练：文学常识、名著阅读

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1、中考专项训练：文学常识、名著阅读一、文学常识1.下面关于文学常识的说法，不正确的一项是（）A.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《九三年》等。B.同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶•母亲》中借助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式來体现。C.《论语》是儒家经典，记录了春秋吋期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。D.《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣，这两篇文章都是

2、东晋诗人陶渊明的作品。2.下列对文学常识表述正确的一项是（）A.《过零丁洋》和《己亥杂诗》不属于同一朝代的作品。B.《行路难》和《渡荆门送别》不属于同一诗人的作品。C.《渔家傲・秋思》和《天净沙・秋思》属于同一文体的作品。D.《次北固山下》和《白雪歌送武判官归京》属于边塞诗类型的作品。3.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A.古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。B.二十四节气屮，立春Z后是雨水，立夏Z后是小满，处暑之后是立秋，冬至Z后是小雪。C.农历九月初九为“重阳”，有登高望远

3、、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。D.生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物來配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。4.下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（）A.《资治通鉴》是要司马光主持编纂的一部纪传体通史，本书编撰的目的是“鉴于往事，有资于治道”，为封建统治提供政治借鉴。B.沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰人，作家、历史文物研究家。代表作品有散文集《湘行散记》、中篇小说《边城》等。C.乡试是明清两代每三年在省城举行的一次考试。参加乡试而被录取的称举人，第一名叫解元。举人可直接参加殿试，殿试第一名称状元。A.古代表示任用提拔的说法有举、拜、

4、陟，如“陟罚臧否”中的“陟”就是提拔的意思；表示降职的有迁、黜、贬、谪，如“滕子京谪守巴陵郡'中“谪”就是贬官的意思。1.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）A.寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体，选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。B.《丑小鸭》《绿色帼颯》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品；《列夫•托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。C.我们学过的小说中又不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》屮的英子等。D.宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤

5、泥而不染”的高洁品格；同为宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。二、名著阅读2.下列关于名著的介绍不正确的一项是（）A.《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。读者能从屮学到不少做人的道理，提高自己的修养。B.《海底两万里》的主人公康塞尔热衷于航海，跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇环球探险旅行，他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。C.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物吋，非常注重他们之间的共性和个性，例如鲁智深和李逵同是疾恶如仇、

6、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细、豁达明理，李逵头脑简单、直爽率真。D.《钢铁是怎样炼成的》是原苏联作家尼古拉•奥楚蔑洛夫斯基在病榻上历时三年写成的,对全世界的一代代青年产生了巨大的影响，它使我们记住了那位具有钢铁般意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士保尔。3.走进名著。（1）《》（填作品名）是鲁迅唯一一本散文集，本书追忆了那些难以忘怀的人和事，其中表达了在得到自己渴求已久的《山海经》时，对家中保姆深深的感激和思念2情。（2）冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉冋答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，

7、没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”这个小故事出自《伊索寓言》，采用手法，讽刺，对人们有一定教育意义。1.名著阅读下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。（A）见了，假意问道：“这里地名唤做甚麽去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道'飞云浦'！”（A）站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却（A）被叫声“下去！”