专项关联词语、修改病句训练

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时间:2019-08-24

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1、专项关联词语、修改病句训练专题一:复习关联词语、修改病句一•关联词语:并列关系:又……又……;既・・•…又・;不疋而疋;不是••也不疋•••…而疋,一面一面;一边••…•边;有时••…•有时•0因果关系因为所以…••••;既然……就••…・;之所以……是因为……选择关系不是……就是……;或者•…••或者……;要么……要么••…•;疋还疋;与其・••…不如;宁可也不……递进关系不仅……而且……;不仅……还……;不但……而且……;不但……还……转折关系虽然……但疋…•••;尽管还疋••可是……•假设关系如果……就;即使•…••也……;要是……就……;哪怕……就条件关系只有•••…才…

2、…;只要……就……;不管.总无论•…••都••…・【模拟试题】一•关联词语填空:1•小明在学习上有这么好的成绩,他平时刻苦学习的结果。2•下雨,地湿。3.多读多练,会提高作文水平。4•诸葛亮精通兵法,熟知天文地理。5.答应了,你应该办到。6.修筑京张铁路困难重重,詹天佑勇敢地接受了任务。7.语文课上,张老师读课文时,流泪了,他感情脆弱,这篇课文太感人了。8•张明学习成绩好,那是他学习认真刻苦。9•我们读文章,要了解文章的主要内容,要注意文章的细节,仔细体会那些细节,理解得更深刻。10.鲁迅先生对青年十分关心,写信人署的是假名,他认真地回信指导。11.明天不下雨,我们去春游。12.

3、我们说明天起开始好好学习,从今天起就刻苦努力。二.修改病句:1•金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。2.“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。4.我们养成了饭前便后洗手的风气。5•他在回忆着过去的往事。6.我们只有刻苦学习,就能把功课学好。7.朝霞被大地映得一片金黄。&王雨明确了学习目的和学习习惯。9.在联欢会上,小月演唱了动听的歌声。10•我欣赏了这幅草原风景画册。11.昨天傍晚刮了一夜的风。12.猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。13.妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。14.战士们打退了敌人一次

4、又一次进攻,脸上露出了胜利和喜欢。15.近两年来,电视机的质量增加了。【试题答案】一•关联词语填空:1•小明在学习上有这么好的成绩,他平时刻苦学习的结果。2.下雨,地湿。3.多读多练,会提高作文水平。4.诸葛亮精通兵法,熟知天文地理。5.答应了,你应该办到。6.修筑京张铁路困难重重,詹天佑勇敢地接受了任务。7.语文课上,张老师读课文时,流泪了,他感情脆弱,这篇课文太感人了。8•张明学习成绩好,那是他学习认真刻苦。9•我们读文章,要了解文章的主要内容,要注意文章的细节,仔细体会那些细节,理解得更深刻。10.鲁迅先生对青年十分关心,写信人署的是假名,他认真地回信指导。11.明天不下雨

5、,我们去春游。12.我们说明天起开始好好学习,从今天起就刻苦努力。二.修改病句:1.金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。“和访问”去掉,应改为:金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏。2.“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。“兴奋”前应加“怀着”,应改为:“六一”那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。3•老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。“小鸡”后加“的游戏”,应改为:老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。4.我们养成了饭前便后洗手的风气。“风气”改为“习惯”,应改为:我们养成了饭前便后洗手的习惯。5.他在回忆着过去的往事

6、。“过去的”应去掉,应改为:他在回忆着往事。6•我们只有刻苦学习,就能把功课学好。“就”改为"才”,应改为:我们只有刻苦学习,才能把功课学好。7.朝霞被大地映得一片金黄。“朝霞”和“大地”互换,应改为:大地被朝霞映得一片金黄。8•王雨明确了学习目的和学习习惯。“和”应改为“,养成了好的”,应改为:王雨明确了学习目的,养成了好的学习习惯。9•在联欢会上,小月演唱了动听的歌声。“声”去掉,应改为:在联欢会上,小月演唱了动听的歌。10.我欣赏了这幅草原风景画册。“册”去掉,应改为:我欣赏了这幅草原风景画。11.昨天傍晚刮了一夜的风。“傍晚'去掉,应改为:昨天刮了一夜的风。12•猴子拿的

7、帽子爬到了桅杆的顶端。“的”改为“着”,应改为:猴子拿着帽子爬到了桅杆的顶端。13•妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。“猪肉、苹果”去掉,应改为:妈妈从菜场上买回了青菜、黄瓜等蔬菜。14.战士们打退了敌人一次又一次进攻,脸上露出了胜利和喜欢。“喜欢”改为“喜悦”,应改为:战士们打退了敌人一次又一次进攻,脸上露出了胜利和喜悦。15.近两年来,电视机的质量增加了。“增加”改为“提咼”,应改为:近两年来,电视机的质量提咼了。

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