[合同协议]高校校外实习基地建设协议书

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1、合同协议:_________高校校外实习基地建设协议书甲方:_________________________乙方:_________________________签订日期:______年_____月_____日第1页共10页高校校外实习基地建设协议书高等学校校外实习是培养合格专门人才的重要教学实践环节,接受高等学校学生实习是社会有关单位的光荣任务。据《》文件的精神,(甲方,高等学校)与(乙方)本着互惠互利、互相支持的原则,经过协商,就加强协作和校外实习基地建设问题达成协议:一、甲方为乙方承担如下任务:1.有计划地接受乙方有关人员的进修、培训

2、或旁听,并在收费上予以优惠。利用学校的技术优势,为乙方解决生产技术上的一些问题。2.实习期间,按有关规定,付给乙方适当的实习指导费和水电费。3.实习期间,实习师生应努力为乙方做好事。二、乙方为甲方承担如下任务:1.每年接受甲方批学生(每批人左右)到单位实习。实习的专业、人数、具体时间另行商定。2.派出领导参加实习领导小组。共同领导实习各项工作,并指定有经验的教师、工程技术人员、管理干部担任实习的指导工作。3.供实习师生的食宿和其他条件,免收房租等。三、由乙方提供房子间平方米,甲方投资购置家具(床、台、椅等),作为实习生宿舍,供甲方使用。四、本协议有效期

3、为年。五、协议书正式签订并经省教育厅发文批准后生效,协议书一式四份,甲、乙双方及其主管部门各一份。六、其他甲方(盖章):        乙方(盖章):第3页共10页负责人(签字):       负责人(签字):年月日        年月日签订地点:          签订地点:第3页共10页高炉橡胶带技术协议甲方与已方就橡胶输送带的设计、制造、设备供货、资料交付、安装等要求进行了充分磋商,达成如下协议。一、总则1、本技术协议针对炼铁项目高炉系统所用输送带的设计、制造、供货、安装和验收等事宜的一本要求。2、本技术协议为卖方、买方二方共同认可,卖方应提供完

4、全符合本技术协议的产品。3、卖方在产品的制造中应确保采用良好的技术、设备、工艺、完整的质量保证体系及相应的试验检测技术。4、卖方在产品设计和制造中所涉及的各项规程、规范和标准遵循现行最新版本的国家标准和行业标准。5、如果本技术协议规定使用的标准与卖方所执行的标准不一致时,按较高标准执行。二、执行标准输送带的制造、试验和验收应符合下列标准和规范:GB/T4490-xx    输送带尺寸GB/T7983-25    第9页共10页输送带横向柔性和成槽性 实验方法GB526            输送带外观质量GB/T5752-22     输送带标志GB6

5、756          输送带取样GB6757           输送带贮存和搬运通则GB1689           硫化橡胶耐磨耗性能的测定GB3512           橡胶热空气老化试验方法GB/T7986-xx    输送带滚筒摩擦试验方法GB191            包装储运图示标志GB/T528          盖胶拉伸性能GB/T9867         盖胶耐磨性能GB/T5754         带体拉伸强度GB/T7984-21     普通用途织物芯输送带标准三、设计、制作技术要求1、卖方提供的输送带能满足买方生产工

6、艺要求。2、输送带功能完整、技术先进,并能满足人身安全和劳动保护条件。3、输送带的设计、制造、包装、储存、搬运均应符合相应的国家标准或国际标准。4、输送带应正确设计和制造,采用先进、可靠的加工技术及工艺,有良好的表面粗糙度及合适的公差。在当地环境条件下,能安全、持续运行,而不应有过度的磨损、腐蚀、老化等其他问题。5、输送带应具有良好的耐磨和抗冲击性,成槽性。第9页共10页6、输送带的表面有良好的光洁度,不应出现凸凹不平现象,输送带侧边平直,无波浪,无毛刺。输送带的外观质量要求应符合HG/T3046的要求,宽度、长度、总厚度和覆盖层厚度的偏差应符合GB/

7、T4490的要求。输送带的多层带芯布层纵向和横向接头的数目和位置应符合HG/T2194的要求。7、接头采用热硫化胶接。8、输送带作必要的性能试验,如拉伸试验、伸长率试验、粘合强度试验、整体强力试验、成槽性试验等。9、胶带出厂前须卖方质量检验部门检查,试验合格后方可出厂,并附有产品质量合格证明。10、输送带应有良好的成槽性,满足成槽度要求,无论在受载或空载情况下都能接触中间托辊。11、合理分配每条带式输送机的输送带的接头数量,不允许出现不合理的接头。12、输送带应有良好的受冷、受热稳定性,在买方使用现场环境下应不变硬。13、输送带的设计、制造、包装、储存

8、、搬运均应符合相应的国家标准或国际标准。14、输送带轴芯到货后保持完好。15、带厚度极限偏差符

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