北师大版七年级思想品德上册教案(沈天裕)

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1、2012-2013学年第一学期七年级思想品德上册教案沈天裕2012年9月1日46第一单元走进中学生活第1课适应新环境第1站步入新学校一、教学目标1、知识和能力：懂得观察、感受、体验、参与校园生活是增强中学生环境适应能力的第一步，尽可能多的了解有关校园环境的信息；掌握环境适应能力的一般技能和方法。2、过程与方法：通过“探究园”中的“校园情况知多少”以及“出谋划策”等活动，观察、分析、思考中学和小学的差异，对因为不适应造成的心理问题进行剖析，并找出解决方法。在辅之以理论指导的基础上，通过“新学期、新面貌”的活动，更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活，制定一个切实可行的计划，并与同学分

2、享。通过阅读思考“阅读与感悟”学会适应的现实意义。3、情感、态度、价值观：让学生愿意并喜欢接触新的生活环境，主动维护和建设学校环境。二、教学重和难点1、教学重点：让学生学会有意识地适应不断变化的新环境是。2、教学的难点：让学生积极主动地去观察、体验、参与新的校园生活，提高对环境的适应能力。三、教学类型：讲授新课四、教学方法：“三交流一反馈”教学法五、教学课时：1课时六、课前准备让学生通过观察、寻访，尽可能多的了解我校的校园环境及历史。七、教学过程(一)导入新课：步入中学校门，一切都是那么新鲜……有心的同学处处留心，用心观察、询问，对我们学校已经有了一些了解。下面我就有关咱们学校的一些

3、问题考考大家。1、我校的校名是什么？是什么时候建校？2、我校现任校长是谁？以往任校长的还有谁？3、请准确说出我校的地址。4、我校有几座楼？名称各是什么？5、我校以往取得过哪些成绩？有过哪些杰出人才？想一想：在新学校里，你有什么新的打算和愿望呢？(二)讲授新课一、预习提示1、走进中学，摆在我们面前的第一个任务是-------------。2、学校的环境包括-----环境和-------环境。学习活动的顺利进行，有赖于---------、---------、---------、---------和---------。3、学校环境需要我们--------------。4、---------

4、------有助于尽快适应新环境。二、合作探究1、你能举出几种生物适应的例子吗？从中你有什么感悟？2、我们应该怎样调整自己的心理状态，积极适应新环境？463、你准备为我们学校的环境建设做些什么？4、你对我们的学校有哪些好的建议呢？请各小组收集意见和建议，写一份建议书。三、合作交流1、“物竞天择、适者生存”，这是自然界生存的法则。我们也要学会积极适应新环境。2、我们要从积极的角度看问题，积极寻求方法解决问题，就能不断适应初中学习和生活的新环境。3、学校是我们成长的乐园，我们要像爱护自己的家一样爱护自己的学校，爱护桌椅，保护花草树木，使用文明用语、、、、、、4、略。(三)小结若学生在展示

5、交流环节做的很好，教师简单加以小结并给学生以充分的赞扬和鼓励；若展示得不够，应给学生以引导，让学生总结收获。(四)拓展升华我校地处韶关森林公园我，学生了解森林公园特点。各抒己见：从校园特点中，你对我们学校又有了哪些了解？(四)巩因练习一、单项选择1、作为一名中学生，新的学习生活开始了，摆在我们面前的第一个任务是（）A、适应新的环境B、竞选班干部C、给老师留下一个好印象D、穿名牌时装，引起别人关注2、步入中学校门，一切都是那么新鲜：新学校、新同学、新老师、新课程。要适应新环境，就要（）A、多与熟悉的同学交往B、一门心思搞学习，两耳不闻窗外事C、主动了解和适应新环境，自觉缩短适应期D、顺

6、其自然，得过且过二、多项选择1、下列属于能积极地适应初中新环境的做法有（）A、主动了解和适应新环境B、自觉缩短适应期C、尽快地进入中学生的角色D、看别人怎么做，自己就怎么做2、学习活动的顺利进行，有赖于良好的校园环境。下列属于校园环境要素的有（）A、清洁的教室B、整齐的桌椅C、良好的校风和学风D、老师的治学态度三、简答题进入新的校园环境，我们需要怎样调适自己的心理状态？(五)推荐作业你喜欢我校的文化墙吗？请收集一些你喜欢的内容，抄在你的笔记本上。(六)教学后记46第二站结识新朋友一、教学目标1、知识和能力：懂得适应新的人际环境是环境适应能力的一部分；对于中学生来讲，新的人际环境是新的

7、同学关系和新的师生关系。2、过程与方法：解交结朋友的一般方法和技巧，能有意识地运用交往的礼仪与方法与同学、老师交往。　　　3、情感、态度、价值观：培养学生乐于交往，欣然接纳新老师和同学的情感，积极融入新环境。二、教学重和难点1、教学重点：培养学生乐于交往、积极适应新环境的情感。2、教学难点：懂得热情、主动、宽容、理解、尊重、乐群的交往之道。三、教学类型：讲授新课四、教学方法：“三交流一反馈”教学法五、教学课时：1课时六、课前准备搜集关于歌唱友谊的歌曲、名言