科教版(四年级下册)科学第二单元教案全doc

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1、儿歌:植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的恺甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。知识:花的构造与分类根据花的构造状况，可以分为完全花和不完全花两类。在一朵花中

2、，兽片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，如白菜花、桃花;缺少其中一至三部分的，叫不完全花，如南瓜花、黄瓜花，缺雄蕊或雌蕊;桑树花、栗树花缺花瓣、雄蕊或雌蕊;杨树花、柳树花缺兽片、花瓣、雄蕊或雌蕊。　　花蕊是花的生殖器官。　　雄蕊位于花被的内部，是花的雄性生殖器官，由花丝和花药组成。花丝通常呈丝，着生在花托上。花丝是起支持作用的，并能使花药向外伸展。花丝顶端着生花药。花药中有花粉囊，里面有花粉。花粉成熟后，花粉囊裂开，放出花粉。花粉细胞内有一个生殖核。　　雌蕊位于花的中央，是花的雌性生殖器官。有的花只有一个雌蕊，

3、叫单雌蕊，像桃、大豆花的雌蕊。有的花有两个或两个以上的雌蕊，叫复雌蕊，大多数被子植物的雌蕊是复雌蕊。一个典型的雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成。基部膨大成囊状体的部分叫子房，子房上部的长颈叫花柱，花柱顶端略为膨大的部分叫柱头。柱头有各种不同的形状:球状、圆盘状、棒状、星状、羽毛状等。柱头是承受花粉的部分，在形态构造上表现了对受粉的适应性，如柱头上常具有乳状突起，能分泌一种钻液，使花粉易被固定，并易于发芽。风媒花的柱头常扩展为分枝状、羽毛状，或密生毛茸，有利于接受花粉。　　花柱介于柱头和子房之间，是花粉管进人子房的通道。

4、花柱的长短随各种植物而不同，玉蜀黍的花柱很长，莲的花柱很短。　　子房的外面一层叫子房壁，里面是胚珠，胚珠内有胚囊，胚囊内有一个卵细胞、两个极核和其他细胞。　　一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花。它是被子植物花的一类，与两性花相对。又分“雌雄同株”和“雌雄异株”两种情况。前者如玉米、葫芦科植物;后者如杨柳科植物等，广义也包括裸子植物的袍子叶球，如银杏即为雌雄异株。　　同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。两性花为单性花的对应词。在被子植物最普通的花中常可看到两性花(如樱花、蔷薇、百合等)。　　在两性花中，有雌蕊、雄蕊成熟期

5、相同的进行自花受精的雌雄同熟花，以及成熟期不相同不能自花受精的雌雄异熟花。后者有柳叶菜属、菊科、梅花草属、虎耳草科、芹科、石蚕属等。有雄蕊比雌蕊先成熟的雄蕊先熟花，如玄参科、十字花科、水麦冬、秋水仙等;也有雌蕊比雄蕊先成熟的雌蕊先熟花。在雄蕊先熟花中，有的是在柱头、子房　　成熟时花粉早已成熟而飞散，有的已失去发芽能力。任何一种异熟花都妨碍自花受精，成为自花不亲和的原因。知识:克隆技术自从1997年2月27日出版的《自然》杂志正式报道了苏格铸科学家利用体细胞培养克隆羊成功的消息后，在全世界引起了一阵称为“克隆风暴”的冲击

6、波。植物的克隆无性生殖(克隆)本来是一种低级的生殖方式。生物进化的层次越低，越有可能采取这种生殖方式，进化层次越高，则越不可能采取这种生殖方式。早在许多年前，美国康奈尔大学研究人员将成熟的胡萝卜高速搅拌，获得单个胡萝卜细胞，然后将这些单个细胞置于生长培养基中，培养出遗传上完全一样的胡萝卜。现在我们可以用植物体的任何一种活的细胞、组织、器官，经过体外人工培养获得它的完整植株。这种技术被称为组织培养。它已用于工厂化生产花卉、作物(如甘蔗)的试管苗。动物克隆的历程人类通过有性生殖的方法，选育家畜品种已有上千年的历史，结果是产

7、生了一些优良的个体或群体。它们比一般的个体更能满足人们的需要和愿望。譬如，一头产奶量特别高的奶牛，一群产毛量多的绵羊，一匹得奖的赛马或一只优秀的警犬。可是，有性生殖的后代，其性能不一定都同亲代一样，有的甚至不如亲代。究其原因，因为卵子或精子只携带构成亲代的、任意一半的等位基因，而等位基因几乎可以有无限的组合，因而会产生不同的后代。兄弟、姊妹、兄妹、姊弟之间都有很大的差异，就是因为极难有完全相同的基因型。因此，通过有性生殖保持一种特征是非常困难的。如果获得一种理想的特征如产奶量高的奶牛，再通过无性生殖保持、扩大和繁殖这种

8、特征，即可产生许多遗传上相同的个体，从经济角度讲显然是很有价值的。在研究动物克隆技术的过程中，科学界经历了以下几个主要过程。第一阶段:将卵细胞培养成成体。1951年一1959年，我国著名细胞生物学家朱冼等，用直径10um^-13um的玻璃针刺激去卵膜的蟾蛛卵细胞，在世界上首次培养出25只蟾蛛成体，即没有父亲的癫蛤蟆。第二阶段:细胞