思品优秀教案

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1、课题：可爱的祖国教学目标：1、让儿童初步了解祖国的知识，感受到祖国的壮美伟大，为自己是中国人感到自豪。2、发展儿童收集信息、资料，有意识的表现自己的能力。3、培养儿童对四周事物的好奇心与审美情趣。重点、难点：初步了解祖国的知识，感受祖国的壮美与伟大，为自己是中国人感到自豪。教学过程：一、激情导入播放了一首歌颂祖国的儿歌《中国中国,我爱你》，小朋友们，我们都有一个家，名字叫中国,我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。今天，让我们一起了解可爱的祖国妈妈。二、讲授新课1、找中国。找

2、中国地球仪，圆又圆，拨一拨，转一转，小朋友们，睁大眼睛仔细找，我们的祖国在哪里呢？（我用儿歌启迪孩子们，让每组从地球仪上寻找中国的版图）“谁能告诉老师，你是怎么找到祖国的？”（音乐是最富有感染力的，孩子们一下子被吸引了,课伊始，情也生，创造了良好的教学开端。）（学生立即争先恐后，充分利用了自己的经验）“我看到了中华人民共和国几个字”“因为我们的祖国外形就像一只大公鸡！”教师也把中国版图贴在了黑板上，接着,渗透祖国首都是北京,祖国生日是十月一日,祖国面积约有960万平方公里、居世界第三等知识点,（孩子们的爱国情感正萌

3、发出纯真的小嫩芽。）2、小眼睛看大中国，感受祖国伟大我们的祖国真可爱,小眼睛看大中国，你们能把自己的了解介绍给大家吗？”我先让孩子们走进《祖国风光》，通过欣赏一组祖国各地有代表性的景观图,感受祖国风景壮美,历史悠久,一个个鲜活情景展示给学生，孩子们专心观看，认真静听（回答）我又引导孩子们采取贴、挂、放的形式展示自己收集的东西。展示板上琳琅满目：:国宝大熊猫,中国结,陶瓷,苏州刺绣,海南椰雕等。学生交流：丰富的物品，骄傲的体验，孩子们再看一看,说一说,一番畅谈后,祖国的伟大,祖国的壮美怎能不让每个中华孩子感到自豪呢?

4、3、各组比赛讲名人故事,4、因势利导，扩宽主题，”你们还知道祖国的哪些地方值得我们骄傲呢？”（突破了活动的重点,难点，实现了主题目标。）小组立即讨论交流师生之间还可以相互补充交流。三、课内活动:我们都爱大中国。小朋友们,让我们用自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的爱吧!各组迅速行动起来,让心中的爱化为翩翩的舞蹈,深情的歌声,漂亮的图画,美丽的小诗。四、课外延伸：鼓励孩子们去寻找家乡的美，体会祖国的可爱无限，魅力无穷：　总结：同学们，今天，我们发现祖国妈妈真美，真可爱，我们生活的青岛城阳，更是我们大家的家，周末，请同学们和

5、家长一起去城阳的大街小巷转一转，把你看到的城阳的变化记录下来，或用照相机拍下来。优秀教案可爱的祖国城阳区第二实验小学江春燕安·安安伴我行安