语文人教版三年级下册西 门 豹 第一课时

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1、西门豹第一课时[教学目标]1、读准字音，读通句子，初步了解文主要内容。3、弄明白邺这个地方越来越穷的原因，有感情的朗读西门豹和大老爷的对话。4、学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法。[学习重点]找出邺这个地方贫穷的原因，初步感受西门豹是一个善于调查的人。[学习难点]理解对话反映故事内容。[教学过程预设]一、揭示课题　　同学们很高兴认识你们，上课前我们先来互相认识一下好吗?师：自我介绍：我姓×名叫××。你们也能用老师刚才的方式介绍一下自己吗?指几名学生自我介绍。下面我们就来认识一个古代的人。简介“西门豹”板书课题——读课题二、初读课文理解主要内容　　1、生自由朗读课文读准

2、字音，标出自然段2、学习生字词。（1）提示：“扑腾”的“腾”读轻声。（2）学写“跪”字3、快速默读课文，根据教师的提示归纳内容。三、品读课文了解原因讲读第一部分，提问：你知道邺这个地方越来越穷的原因是什么？（河伯娶媳妇给闹的）提问：谁告诉西门豹的？老大爷出了告诉他这个信息意外还告诉了他什么呢？1、请自由读课文第一部分，回答问题，了解邺田地荒芜、人烟稀少的原因。（边学边画出有关句子）2、全班交流。（1）根据“田地荒芜、人烟稀少”这两个词语想象当时邺是怎样的一幅情景？（2）体会邺这个地方“田地荒芜、人烟稀少”的原因。（3）指导朗读西门豹与老大爷4次对话，师生合作读，生生合作，男

3、女生分角色朗读。（4）理解对话中出现的三个“闹”字。3、练习分角色朗读。四、深入研读体会角色[板书设计]　　　　　　　　　30.西门豹天地荒芜调查原因人烟稀少天灾人祸对话