安徽省濉溪县城关中心学校2014-2015学年八年级3月月考语文试题

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1、一、卷面（5分）二、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（6分）①沉舟侧畔千帆过，。《酬乐天扬州初逢席上见赠》②，终岁常端正。《赠从弟》  ③宫阙万间都做了土。《山坡羊·潼关怀古》④人生自古谁无死，            《过零丁洋》⑤不戚戚于贫贱，             《五柳先生传》⑥      ，经纶世务者，窥谷忘反。《与朱元思书》（2）默写杜牧的《赤壁》。（4分）2.阅读下面这则新闻报道，完成（1）～（4）题。（12分）突然，客人惊奇地摒住了呼吸，只见面前的小个子那对

2、浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种Xī利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的刚刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲zhòu，它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。──对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（共4分。各占1分）xī（）利    甲zhòu（）锃（）亮动弹（

3、 ）（2）解释下列词语的意思。（4分）人木三分：。遮遮掩掩：。（3）找出文中有错别字的词并改正。（共2分）（4）将下面句子改成疑问句。（共2分）在这种人木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（5分）（1）《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长        、自然科学家        、仆人        、捕鲸手       ，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长           ，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。（3分）（2）《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进

4、步:                   （2分）4．综合性学习。（8分）“母亲”是世上最生动的词汇，母爱是世上最伟大的情感，“孟母三迁”、“岳母刺字”，许多动人的故事广为流传。我们无时无刻不享受着母爱，我们身边时时刻刻有母爱的故事上演。母亲节时，八（1）班级拟定举行一次“母爱故事大家讲”综合性学习活动。请你完成以下问题：（1）请你为活动拟一条宣传标语。（2分）（2）说一个发生在你身边的母爱故事。（3分）（3）上学前，妈妈嘱咐小明：“路上小心，路口看清红绿灯。”小明说：“知道了，天天都这么啰嗦，烦不烦！”小明的说法合适吗？如果叫你去劝说小明，你该

5、怎么说？（3分）三、阅  读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。【一】每天最高的享受（17分）我出生以后，家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高粱面饼子；没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅里煮水，腌咸菜；什么香油，根本见不到。一年到底，就吃这种咸菜。举人的太太，我管她叫奶奶，她很喜欢我。我三四岁的时候，每天一睁眼，抬脚就往村里跑(我们家在村外)，跑到奶奶跟前，只见她把手一卷，卷到肥大的袖子里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手中，递给我。我吃起来，仿佛是龙胆凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。这白

6、面馒头是她的两个儿子(每家有几十亩地)特别孝敬她的。她喜欢我这个孙子，每天总省下半个，留给我吃。在长达几年的时间内，这是我每天最高的享受，最大的愉快。 大概到了四五岁的时候，对门住的宁大婶和宁大姑，每年夏秋收割庄稼的时候，总带我走出去老远到别人割过的地里去拾麦子或者豆子、谷子。一天辛勤之余，可以捡到一小篮麦穗或者谷穗。晚上回家，把篮子递给母亲，看样子她是非常喜欢的。有一年夏天，大概我拾的麦子比较多，她把麦粒磨成面粉，贴了一锅死面饼子。我大概是吃出味道来了，吃完了饭以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了，赶着我要打。我当时是赤条条浑身一丝不挂，我逃到房

7、后，往水坑里一跳。母亲没有法子下来捉我，我就站在水中把剩下的白面饼子尽情地享受了。 现在写这些事情还有什么意义呢?这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。它有时候能激励我前进，有时候能鼓舞我振作。我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的这一些经历没有关系吗?我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女，也颇不以为然。儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护，但爱护要得法，否则无异是坑害子女。  5．“这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。”文中写了哪些芝麻绿豆般的小事？（5分）6．为什么说“这些芝

8、麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽”？（4分）7．说说你对短文题目“每天最高的享受”的理解。（4分）8．将“我一直到今