外研版小学英语六年级上册教案]

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1、外研版小学英语六年级上册Module3Unit　1Collectingstampsismyhobby.教学设计作者：王　　顺　　琴学校：古浪县晨光完全小学二零一二年九月十三日外研版小学英语六年级上册教案Module　3　Unit1Collectingstampsismyhobby.一、教案背景１.面向学生：小学２.学科：英语３.课时：2４.学生课前准备:　预习课文５.教学内容：外研版（三年级起）第六册　Module3unit1二、教材分析本课是新标准英语外研版（三年级起始）第七册第三模块第一单元，主要讲述

2、的是如何谈论和介绍个人的爱好。三、教学目标语言知识目标１.能听、说、读、写单词hobby,collect,stamp,men,women,another.２.能学习和运用句型：What’syourhobby?Collectingstampsismyhobby.I’vegotlotsofstamps.ThisstampisfromChina.ThesearesomestampsfromCanada.３.复习名词的复数形式。过程与方法　　　　通过实物、图片、领悟、自主学习、合作交流等方法让学生在学中玩，玩中学

3、，轻轻松松、快快乐乐地度过一节课。　情感态度目标１.　培养学生的自信心与创造力。２.　培养学生热爱生活、乐于表达的情感。四、教学重、难点１.能听、说、读、写单词。２.能学习并运用句型。３.　能谈论和介绍爱好。五、教学用具录音机　　磁带　邮票　图片　集邮册课件一、教学过程Step1Warming_up1GreetingSs:Goodmorning,teacher.T:Goodmorning,boysandgirls.Hello,everyone!Areyouhappytoday?Ss:Yes,I’mvery

4、happy.T:Oh,Great!2Let’schant.Ifyou’rehappy,clapyourhands.(拍拍手)Ifyou’rehappy,stampyourfeet.(跺跺脚)Ifyou’rehappy,shaveyourhands.(摆摆手)(设计意图：活跃课堂气氛，激发学习兴趣，调动学习激情)Step2　Newconcepts1leading_inT:Ilikeplayingfootball.Playingfootballismyhobby.Ilikeswimming.Swimmingi

5、smyhobby.Doyouknow“hobby”?(板书hobby)Ss:爱好。T:Good!2Learnnewwords.1)hobby-hobbiesa.教师领读“hobby”b.指名读c.齐读拼写T:Playingfootballismyhobby.What’syourhobby?a.　指名回答b.　Pairwork.c.Doandguess.几个同学做动作，一个同学猜What’shis/herhobby?T:Swimmingismyhobby.Playingfootballismyhobby.I

6、havegotlotsofhobbies.(学习单词hobby的复数形式，并说出hobby复数形式的变化规律)2)stamp-stamps出示一张邮票的图片T:What’sthis?Ss:邮票T:It’sastamp.（板书：Thisisastamp.把图片贴在单词的上面）a.　领读b.　小组读c.　升降调读指导根据读音记忆单词T:Ithasgotapandaonit.Whereisthestampfrom?Ss:ThisstampisfromChina.出示一张有许多邮票的图片T:Thesearelot

7、sofstamps.（板书,把图片贴在单词上面）　用同样的方法学习stamps比较两个句子，找出不同的地方，说出原因。（设计意图：复习复数形式）3)collect-collecting出示集邮册T:Therearelotsofstampsinthealbum.Ihavegotlotsofstamps.Collectingstampsismyhobby.Doyouknow“collect“?Ss:收集　　学习单词以及现在分词。Step3TextT:Todaywe’relearningModule3Unite

8、1Collectingstampsismyhobby.板书课题:Module3Unite1Collectingstampsismyhobby.T:Ok,nowopenyourEnglishbook,turnpageten.1Listentothetapeandanswerthequestion.(课件出示问题)a.DoesSimoncollectstamps?b.What’sSimon’shobby?c.Wherearethe