语文人教版四年级下册《古诗词三首》1+“X”教学设计

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1、23古诗词三首福建省三明市沙县城关第三小学邓灶姬教学目标：1.朗读成诵，积累三首古诗。2.培养欣赏审美的情趣。3.感受乡村生活的恬淡、宁静与美好。教学重难点：1.培养欣赏审美的情趣。2.感受乡村生活的恬淡、宁静与美好。教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入揭题1.师：今天的这节课我们将学习一组关于乡村生活的古诗词（板：古诗词三首）生齐读。2.来，一起读古诗的题目（课件出示：出示三首诗题）二、诗文美读《乡村四月》（一）初读1.自由读：请同学们先翻开课本108页，先看《乡村四月》，这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。请同学们双手捧书、放开声音自由朗读，读准字

2、音，读通诗句。2.游戏朗读读准读通（1）指2名读：谁愿意读给大家听？指2名读（评价：字正腔圆、读出了七言诗的节奏）。（课件出示：《乡村四月》诗文划节奏线）（2）师生合作读：愿意跟老师合作朗读吗？（课件出示：回音式）回音式朗读：先来个回音式朗读，准备！师：绿遍山原白满川　女生：白满川男生：白满川评价：好清晰、好响亮的回声。波浪起伏朗读：再来个波浪式朗读。我当前浪，你们是后浪。师：绿遍山原白满川　　生：子规声里雨如烟　　师：乡村四月闲人少　　　生：才了蚕桑又插田评价：好有气势，一浪高过一浪。再来一遍（波浪式）师：谢谢大家的默契配合！1.批注阅读（1）师：绿遍山原白

3、满川，了规声里雨如烟。走进前两句，我们跟随诗人的脚步，去看乡村四月的美景。请拿起笔，用三角号标出诗中的景物。（课件出示：批注阅读）（2）生画找。（师巡视指导）（3）汇报：走进四月的乡村，哪些景物映入你的眼帘？（指名）山原、川（平地）、子规、雨。（课件出示：景物标三角号）（二）解意赏析读1.赏析前两句（1）赏静态美—绿绿遍：你看，四月的江南山坡是绿的，还有什么是绿的呢？（原野、树木、河水……）想象说绿：仔细一看，你会发现：四月的江南，柳树刚抽出新芽，嫩绿嫩绿的。（课件出示：四月的江南，柳树刚抽出新芽，嫩绿嫩绿的。）你还会发现像这样绿得可爱、绿得美妙的景物吗？（指

4、名3—4名答）预设：a.小草从地探出头来……　　b.绿油油的禾苗，春风一过，一摇一晃……　　c.碧绿的竹林……小结：是呀，绿的山坡、绿的原野、绿的树……这满眼的绿，诗人仅用了两个字—绿遍（课件出示：绿遍加红），这就是古诗的凝练。（2）赏动态美赏水：在这满眼都是绿的原野里，看，平地里白茫茫的是什么呢？（预设：河水、稻田里的水色映着天空的光辉。）评价：是呀！那一片片灌满水的稻田，静静地流淌，远远望去，满眼是白茫茫的。难怪诗人会这么写，师：绿遍山原——生：（课件出示：白满川）赏雨：快看，那田田野上空蒙蒙如烟的又是什么呢？（那是蒙蒙细雨）听，空中传来谁的叫声？（子规）

5、是啊，杜鹃鸟一声一声地鸣叫，把山野叫得那么空旷，那么宁静。（课件出示：子规声里雨如烟）回归诗句，体会动静结合的表达。引读：师：绿遍山原　生：白满川　师：了规声里　　生：雨如烟　师：在这一幅山水画中，静的是——绿遍山原，动的是？（生：白满川）　静的是——绿遍山原，动的是？（生：子规声）静的是——绿遍山原，动的是？（生：雨如烟）小结：绿原，白川，子规、雨烟有声有色、有动有静（板书：有声有色、有动有静），廖廖几笔就把水乡初夏时节特有的景色勾勒了出来。齐（示意看大屏齐读前两句）2.赏析后两句在这看似闲静的乡村四月，其实却是紧张繁忙的。（课件出示：后两句及画面）生齐读。

6、结合课件背景图创设情境：（课件出示：乡村四月闲人少）引读：师：乡村四月——生：闲人少一问：师：闲人少啊！我想问问这里的乡亲们，你们是闲人吗？生：不是师：你们是——生：才了蚕桑又插田。二问：师：我来到田间问问这位弯着腰的大叔：“大叔啊，乡村四月闲人少，您是闲人吗？”生：不是，我是“才了蚕桑又插田”。师：哦！他是是刚刚忙了养蚕种桑，又来插田。三问：师：我再到桑树林问问这位大婶：“大婶啊，乡村四月闲人少，您是闲人吗？”生：不是，我是“才了蚕桑又插田”。师：哦！她在忙着采桑养蚕，呆会儿还要去插田。小结：绿原、白川、子规、雨烟、蚕桑又插田，好一派生机勃勃的乡村四月。（齐

7、诵全诗）（课件出示：全诗）三、诗文美读《四时田园杂兴》（一）初读1.自由读：在乡村，大家都忙起来了！看（课件出示：《四时田园杂兴》诗文配课文插图）自由地读一读吧！读出节奏，读出停顿。1.指名读：谁能读出节奏的美感（指1名）。2.合作读：我们来个搭石朗读吧！跟紧啰！（课件出示：搭石朗读）请男生邀请女生搭石读一次？（请1名）请女生邀请男生也来搭石读吧！评价：真和谐。（一）赏读前两句1.乡村四月，乡亲们什么时间忙什么？（课件出示：前两句及课文插图）（白天忙着耕田，晚上忙着搓麻绳）你从哪读到的？（昼指白天，夜指夜晚）白天谁忙着耕田，晚上谁忙着搓麻绳？（男人和妇女）2.

8、引读：村里的男人们忙起来了（男生读）师