语文人教版四年级下册品读句子 理解课文

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1、《一个中国孩子的呼声》教学设计学校：新疆生产建设兵团第一师十二团中学教师：郭丽丽一个中国孩子的呼声设计理念：本单元课文围绕“战争与和平”这一专题展开，学习本单元教材目的是让学生的精神经受洗礼，心灵受到震撼。《一个中国孩子的呼声》这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切的缅怀父亲，并代表中国孩子向整个国际社会呼吁：要和平，不要战争！课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。它用孩子的眼光看世界和平，情感强烈，语言朴实，读来感人肺腑、催人泪下。因此，我在教学设计中着重体现了一下三点：1、悉心揣摩通

2、过揣摩词句，让孩子从作者的失父之痛中体会和平的可贵。2、反复诵读让孩子在多次有感情地朗读中体会情感，渗透思想教育。3、适当补充适时补充实例，让学生更具体地感受“世界并不太平”，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”，从而引导学生放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念，缅怀那些为维护和平而英勇献身的英雄们。学情分析：四年级学生掌握了一定的阅读技巧，初步学会了自主、合作、探究的学习方式，具备了搜集和处理信息的能力。但生活在和平年代，对战争缺少感性认识。教学目标：知识与技能目标：掌握生字词，能够有感情地朗读课文。学会利用网络搜集、处理信息。过

3、程与方法目标：借助网络资源，开展自主、合作、探究学习。品味课文，读中悟情。情感态度与价值观目标：树立热爱和平、维护和平的信念。教学重点、难点：重点：理解课文的内容，理解含义深刻的句子。难点：展开想象，体会孩子渴望和平的真挚感情。教具准备：课件教学过程：一、谈话，引入新课师：在本单元的教材中，我们认识了聪明机智、勇敢爱国的小夜莺和雨来，今天我们还要认识一个中国孩子——雷利。1、出示课件：《一个中国孩子的呼声》（英雄灵柩图）师：一个中国孩子发出了怎样的呼声？他为什么要发出这样的呼声？让我们一起走进课文，去倾听雷利的心声吧！板书课题，学生齐读课题。介绍与

4、课文相关的人物以及课文的背景资料：（1）联合国秘书长加利先生和联合国的职责。（2）雷利的父亲和联合国军事观察员的职责。（3）蓝盔和蓝盔部队。4、复习书信格式。【设计意图】借助课件创设情境，最大限度地调动学生的感官，使学生的感受具体化、形象化、深刻化。为学患无疑，疑则进也。《语文课程标准》提出，公民应具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。设计质疑问难这一环节，有效地调动了学生的自主性。弄清人物以及课文的背景资料，为理解课文奠定基础。二、自主感悟1、朗读课文，读准字音，读通句子。（出示课件）强调字形：蓝

5、盔弥漫威胁手腕凯旋多音字：血(xiěxuè)2、思考：（出示课件）（1）本文主要讲了什么内容？作者通过深情地回忆爸爸为维护世界和平光荣牺牲的事，向联合国秘书长陈述了战争的危害及和平的美好，表达了作者渴望和平、追求和平的心声。（2）雷利发出了什么呼声？救救孩子们，要和平不要战争！师：一个生活在和平环境中的孩子，为什么会发出如此强烈的呼声呢？从课文中的哪些语句可以找到答案？生：我的爸爸为和平而倒下，他们全家人都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中……生：世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。师：这只是“一个中国孩子”的呼

6、声吗？生：不是，这个呼声代表着国际上所有的儿童的心声。师：雷利的爸爸到底是什么人呢？让我们一起走进课文，走进小作者的内心世界吧！请同学们读课文2～5自然段。3、思考（出示课件）：师：雷利的父亲是个怎样的人？（提示：职业、对家庭、特长、学历）把描写父亲的句子勾画出来，选择一处你最感动的地方，写上批注，写好了在组内讨论，交流。(1)自主学习，写批注。学生批注1：从“我的爸爸精通四国语言……”中看出父亲是一位才华横溢的人才。学生批注2：从“两年以前……壮烈牺牲，联合国秘书长加利先生赞扬他是一名卓越的观察员”中看出父亲是一位捍卫和平的勇士。学生批注3：从“

7、我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光……”中看出父亲是一个爱妻子、爱孩子的人。(2)小组交流，讨论。教师适时指导朗读。朗读感悟1：我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光，他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶蓝盔。”（读出父亲的万般柔情亦或志在必得的士气，指导个性化的朗读。）朗读感悟2：我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花去迎接他。通过临上飞机前的美好回忆和迎接父亲遗体归来的悲痛场景，体会“失去亲人”的巨大悲痛。联系上下文理解“沉浸”、“巨大”的意思。师：此时此刻，如果你是雷利，面对爸爸的遗体，你

8、会想些什么，说些什么？　生：爸爸是为维护和平而倒下的，他的死是光荣的。生：我不仅会大哭一场，我还会说：“可恶的战争，你不仅