地理复习课的高效课堂

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1、地理复习课的高效课堂陈志敏山东省博兴第五中学256500进入复习阶段，如何在短短45分钟内优化课堂教学结构、提高教学效果，充分发挥学牛的积极性，培养学牛的地理思维能力，使地理复习更有效率，做到事半功倍，是每个老师都要面临的问题。下面结合自己在教学中的尝试和实践，谈谈我在教学中的一些做法和心得体会，与大家共勉：一、制定整体教学复习计划在地理复习过程中教师要制订具体、详实的复习计划，什么时间复习什么内容，应该做到心中有数。在地理复习中大体分三个阶段：第一阶段是抓好基础知识的复习，也就是对教材的全面复习；第二阶段

2、是精选习题，做好综合练习；第三阶段是编写具有一定综合性的练习试卷，进行模拟测试。在整体复习时，我们要争取做好对基础知识的全面复习，力争吃透每个知识点。我在教学中是这样做的，给学牛出示木节课的地图，在一边标注出木节课的复习目标及重难点，学牛根据提示和自己的实际情况快速复习。在学牛复习完后教师带领学牛点图，总结木节知识点，学牛做题巩固。一节课下来，课堂效率有很大提高，大部分学牛能掌握90%以上。在考试前1・2周的时间里，我们要精心编排几套综合性的练习题，进行模拟测试。地理出题的动向与重难点和时政有很大的联系，因

3、此，在编排时，要结合时政热点问题，把有关的章节内容放进去。例如，今年的世界杯在巴西举行，加之巴西特殊的地理位置，是考试的热点问题，因此，我编写了这样的练习题：第20届世界杯足球赛将于当地时间2014年6月12日至7月13日在巴西境内12座城市举行，读图回答问题。(1)2014年世界杯揭幕战将于6月12日在圣保罗(西三区)举行，开球吋间为当地时间17nt,此时北京时间(东八区)为o(1)巴西位于七大洲中的洲，东临洋。(2)从纬度位置看，巴西主要位于赤道和南回归线之间；就气候类型而言，巴西主要有气候和热带草原气

4、候。河流A流域有世界最大的平原,该平原分布着世界上面积最大的(植被)。但是该地并不适宜人类长期居住，主要原因是oB是世界最大的平原O(3)根据图三可知，巴西以白色人种和人种为主，巴西人喜欢跳4[[匸舞。(4)巴西的首都是,据图二分析，在赛事举办期间，当地处于一年中的(干/湿)季。(5)巴西储量大的主要矿产是,其人口和城市主要分布在o(6)关于巴西经济的叙述，正确的是o①农业和采矿业是其经济支柱②巴西主要的工业部门是钢铁、电子等③巴西是南半球唯一经济发达国家④全国大部分工业、农业生产集中分布在东南沿海地区A.

5、①②B.②③C.③④D.①④二、教师要精心设计课堂，让学生感受到课堂的乐趣“不打无准备之仗”，课堂要高效，教师就要认真备课，设计课堂本着一切从学生岀发，树立“以学生发展为本”的思想，精心设计教学环节。教学中，要根据教学内容、学生实际情况，设计出能最大限度地激发学生学习兴趣的问题情境，给学生提供解决问题的机会，营造民主、平等、和谐、富于活力的课堂气氛，注重学生交流，使学生积极主动地思考，发挥他们学习的潜能，落实学习的主体性。要让学生真正成为课堂的主体，教师成为学生的引导者、服务者，提高课堂教学的效率与效益。我

6、在复习课中一直贯彻课堂六步走：课前引导、明确目标、自主学习、展示点拨、达标测试、合作交流。具体如下：1•课前引导：学生在课前总是静不下来，为此，我把学习的重难点和学生感兴趣的知识制作成微视频，上课前播放。这样，学生既能安静下来，又掌握了知识，激发了学习的兴趣。2.明确目标：教师依据课程标准、教材内容、学生的实际制定出切实可行的学习目标，课堂上让学生阅读，使他们对这堂课要掌握知识的重点难点做到心中有数，学习吋有的放矢。3.自学部分：学生根据教学目标和自己的实际情况，有针对性地复习本课内容。4.展示点拨：教师出

7、示空白地图，引导学生把知识点落实到地图上。5•课堂检测：教师针对本堂课所学组编课堂练习题，用以检测学生的学习效果；教师按不同层面的学生抽查一部分，了解学生掌握的情况。6.合作交流：根据本节课的易混点、综合知识点和自测中出错较多的地方,引导学生讨论交流。总之，在复习过程中，高效课堂需要我们大家共同去探究。只要我们不断地凝心聚力，不断地开拓创新，不断地奉献青春和智慧，我们的目的就一定能够达到。