张静中学中考之文言文回望汇编

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1、张静中学中考之文言文回望汇编八下：（一）、阅读吴均《与朱元思书》，完成下列各题：……水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。……1、选加点词意义相同的1项（）A、一百许里先生不知何许人也B、负势竞上横柯上蔽••••C、瓮谷忘反疼镜而自视D、天下独纟g猿则百叫无纟g2、扁释句中加肩的词语^^（1）^（）流漂荡，何意不哼（）（2）k（）势竞上，互相号選（）3、翻諾卞列句子：…（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。4、文意理解:（1）简单赏析文中画线句子在写法上的特点。（2）这篇文章通过写景含蓄地表达了作者怎样的思想感情？（二）、阅读《五柳先生

2、传》（陶渊明），完成下列各题。1、选加点词意义相同的一项（）A、期在必醉度已失期B、每有会意号令召三老豪杰与皆来会计事••••C、家贫不能常律安彳予广厦千万间D、亲旧知是■如此爭如土石何？2、解释句中加盲的词舐^^A、环堵萧然（）B、短褐穿结（）••••C、這饮辄尽（）D、罟妒也（）3、翻译卞列句子：•°（1）、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（2）、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。4、文意理解:（1）、请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先牛的“好读书，不求甚解。”（2）、本文写作上的最大特点是多用否定句，用了大量的否定词“不”，突出了作者怎样的特点？（3）、有人说

3、：“当今社会，经济地位决定一个人的牛•存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？示例：物质固然重要，但不能取代一切。陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想是值得肯定的。（三）、阅读《马说》（韩愈），完成下列各题。1、解释下列加点的词语：A、骈死于槽栃之间（）B、且欲与常马等不可得（）C、执董而临之（）D、才美不外竖（）2、翻諾卞列文言句子（1）、食马者不知其能千里而食也。（2）、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。3、理解：本文通篇运用的是的写法，通过写千里马的遭遇寄托了作者的思想感情。4、文章第二段流鉤出作者对“T•里马"怎样的思想感情？（四）、

4、阅读《送东阳马生序》（宋濂），完成下列各题1、下列加点的词意思完全相同一项是（）A、既加冠既克，公问其故••C、不知口体之奉不琴人也着为佣耕,2、解释句中加点的词语：•B、益慕圣贤之遵得遵者多助何富贵也？D、卒获有所闻皐皆夜惊恐••A、无从致（C、又患（）书以观B、走（）无硕师名人与游D、俟（）送之，不敢稍逾约）其欣悦3、翻译下列句子:（1）、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。（2）、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也4、文意理解：（1）、结合全文，说说作者最终能够学业冇成的三条理由（各用四个字概括）:①②③（2）、读了上文，你得到了关于学习的哪些启示？（答出两点即可）（3

5、）、本文是写给马生的赠序，为什么用大量的文字写自己求学的事？（作者现身说法，以自己的切身体会勉励马生勤奋学习，，增强作品感染力和教育作用。（4）读完全文，你觉得宋濂冇哪些品质值得学习？（学习刻苦，求学诚心；尊敬老师，坚守信用）（五）、阅读《小石潭记》（柳宗元），完成下列各题。1、下列加点的词意思完全相同一项是（）A、咎小丘西行百二十步咎流漂荡B、哥水声哥寡人之耳者C、水尤津洌以其境过河*D、不可久届.血山能届2、解释有中加点的词语：•A、怕斧不动（）B、往来會冬（）C、”険幽邃（）D、其岸势左才差互（）3、翻译下列句了：••（1）、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）、潭西

6、南而望，斗折蛇行，明灭可见。4、文意理解：（1）、文中写小石潭的顺序是：山“发现小石潭”写到“”再写到“”再写到“潭中气氛”，抓住了小石潭的特点，作者对小石潭的整体感受是,透露岀作者贬居生活的心境。（2）、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3）、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一•则简介。示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。（4）文中表达了什么样的情感?在表现情感时运用

7、了什么表现手法？由乐到悲；寓情于景（或情景交融）（5）血対美景，作者为什么会先“心乐之”，后乂觉“悄怆幽邃“？（小石潭景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。作者因改革失败而被贬，内心苦闷抑郁，而寄情山水正是为了摆脱这种心情，因而见到景美而产生了暂时的“乐“，后经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。）（六）、阅读《岳阳楼记》（范仲淹），完成下列各题。1、下列加点的词意思完全相同一项是（A、此则岳阳楼之大观也予观夫巴陵胜状••C、至若春和議明四时之議不同2、解释句中加点的词语：）B、朝晖夕