2018版高中生物浙科版必修一学案：42+细胞的分化

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1、第二节细胞的分化知识内容必考要求加试要求细胞分化的概念和意义bb细胞的全能性bb癌细胞的主要特征aa引起细胞癌变的因素bb癌症的防治b学习导航⑴通过阅读教材’说出细胞分化的概念、持点和意义。⑵结合有关材料，简述癌细胞的特点和成因。(3)结合教材图示，概述细胞的全能性。一、细胞分化和癌变夯实基础突破要点1.细胞分化(1)概念：细胞的后代在上发生差异的过程称为细胞分化。(2)意义：生物的个体发育是的结果。(3)特点：正常情况下，细胞分化是的。2.细胞癌变(1)癌细胞：在某些的作用下，有的细胞会变得不受控制而，这种细胞就是癌细胞，癌

2、细胞可看做是细胞的结果。(2)癌细胞的特点①:即癌细胞的分裂次数是无限的。②容易转移：癌细胞表面很少或缺失，所以癌细胞容易在组织间转移。(3)细胞癌变①癌变:正常细胞发生成为癌细胞的过程。②致癌因素：各种、许多种无机或有机化合物、许多种等。⑷癌症的防治(加试)①预防措施：远离□②诊断手段：病理切片的显微观察、CT、核磁共振、癌基因检测等。③治疗手段：手术切除、化疗、放疗等。知识拓展化疗和放疗的原理不同：化疗是抑制DNA的复制，使细胞分裂停留在分裂间期。放疗是利用射线的高能量杀死癌细胞。下图是细胞分化的示意图，请分析:含全套遗传

3、信息（包括基因B丧达A、B)合成蛊回1白质A（

4、

5、l）I合成蛋白质B（乙）细胞农现;I；不同的形态■结构和功能含遗息AI.据图，A.B基因中，细胞甲.乙含有的基因和表达的基因分别是哪种?2.细胞甲、乙都要进行呼吸作用，都要合成相关的酶，据此推断细胞甲、乙中DNA和蛋白质的种类是否相同？3.通过以上推理可知，细胞分化的实质是什么？4.细胞分裂和细胞分化与个体的生长发育有什么关系？知识整合细胞分化的实质是基因的选择性表达，也就是在不同的细胞中表达的基因不完全相同，但是细胞分化过程中遗传物质DNA是不变的。细胞分化使细胞种类增多，是

6、个体发育的基础。拓展应用剖析题型提炼方法乙1.图中甲、乙、丙分别表示某人体内的儿种细胞，它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是（）^卩A.DNA的结构不同B.遗传信息的表达情况不同A.遗传物质不同B.线粒体结构不同1.下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是()A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B.生物体通过细胞分化，细胞之I'可逐渐发生了稳定性的差异C.细胞分裂是细胞分化的基础D.细胞分化过程中细胞内的遗传物质发生了变化2.下列有关癌细胞的叙述正确的是()A.与正常细胞相比，癌细胞中的遗传物质发生了变化B.

7、癌细胞膜上粘连蛋白增多，易分散转移C.癌细胞分裂速度快，无分裂间期D.只有病毒能诱发细胞癌变基础梳理二、细胞的全能性夯实基础突破要点1.含义：受精卵具有分化出的潜能，这种潜能是的表现。2.植物细胞的全能性(1)概念：高度分化的组织细胞仍具有的能力。(2)实例：植物离体组织或细胞鸣愈伤组织(即分裂成多个细胞)世空胚状体一植株。3.动物细胞的全能性(1)动物体细胞不具有全能性的原因：受的限制。(2)动物体细胞核具有全能性的原因：细胞核中有o蛙的核移植实验和的克隆成功都能证明这一点。问题探究理解升华重难透析1.如图是胡萝卜的组织培养

8、过程，请分析:胡妙分离的单个细胞多个细胞试fftft株K成的胡卜根的个细胞分裂成多分化成胚(长在琼脂萝卜植株个细胞状体(1)植物体上的细胞没有表现出全能性，而是分化成了不同的组织和器官，这说明植物细胞全能性的表达需要什么条件？(1)图中试管里的培养液应该含有哪些物质？(2)植物细胞具有全能性的根本原因是什么？1.如图是克隆羊的培育过程，请分析:供核母羊刁丿有核卵细胞取出细胞核分离细胞供卵细胞母羊*融合细胞(慰盘瞥分裂)细胞核无孩卵细胞(1)如果直接用B羊的乳腺细胞进行培养，能不能形成完整的个体？和植物细胞相比，有什么不同？(2

9、)得到的克隆羊的性別等绝大部分的性状应该和哪只羊相同?知识整合植物细胞全能性的表达需要在离体条件下并需要一定的外界条件，其中植物激素起着重要的作用；克隆动物的大部分性状和提供细胞核的个体相同。拓展应用剖析题型提炼方法1.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株A.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株1.下列关于细胞全能性的理解，正确的是()A.从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性B.未脱离植株的幼叶，在

10、适当的情况下能表现出全能性C.在个体发育的不同时期，由于细胞内的基因发生变化，细胞不能表现出全能性D.脱离了植株的芽，一定能表现出全能性【易混辨析】“具有”全能性与“体现”全能性(1)理论上活细胞都具有全能性。(2)只有由细胞发育为完整个体，才能“体现”或“实现”细胞的全能性