2018年高考生物通用版酷练二轮专题复习：专题二串讲二课时作业2含解析

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1、课时作业2达标练一一分层训练押高考［考点全面练I1.以下关于叶绿体和光合作用的几个实验，得不到相应实验结果的是（）A.将叶绿素的无水乙醇提取液置于适宜光源处照射5h,加碘液处理后溶液呈蓝色B.在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，变成蓝色C.将叶绿体色素的无水乙醇提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗（暗带）的区域主要是红光和蓝紫光区域D.将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足叱02的密闭透明的照光小室内，3h后在叶内淀

2、粉中可检验到14C的存在解析：选A叶绿素的无水乙醇提取液中只含有色素，不能完成光反应，也不能产生淀粉；光合作用产生淀粉，观察时需对叶片进行脱色处理；叶绿体中色素主要吸收红光和蓝紫光，导致连续光谱相应区域变暗；CO?是光合作用的原料，“CO?中的元素可转移到淀粉中，故产物中可检测到,4Co2.下图甲、乙表示某植物叶肉细胞内光合作用与呼吸作用相关变化过程及其关系。有关叙述正确的是（）甲CO2的吸收相对数就（mg-hl）4.003.002.001.00—光照下co2的吸收一黑暗»I'CO2的释放乙A.图

3、甲中①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中B.图甲中①④过程产生的ATP可作用于②过程等各项生命活动C.图甲中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，①④过程都能产生［H］D.图乙中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等解析：选C图中①发生于细胞质基质中，②发生于叶绿体基质中；图甲中①④过程产生的ATP不作用于②过程；图乙两曲线交点代表呼吸速率与净光合速率相等，而不是与总光合速率相等。3・下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误的是（）A.提供“

4、N标记的氨基酸给细胞，粗面内质网上的核糖体和游离核糖体均将出现放射性B.给水稻提供叱02，则叱的转移途径大致是：,4CO2-,4C3-（,4CH2O）C.给水稻提供C18O2,则产生“02必须依次经历光合作用、有氧呼吸、再一次光合作A.小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到HfO,呼岀的二氧化碳也可能含有解析：选C粗面内质网上的核糖体和游离的核糖体都是将氨基酸合成蛋白质的场所;光合作用暗反应中C原子的转移途径是CO2^C3-＞（CH2O）;给水稻提供c18o2,经光合作用会产生Hl8o,H$O

5、再参与光反应即可产生,8O2;小白鼠只能进行呼吸作用，吸入“02后，经有氧呼吸第三阶段可产生H；8O,H『O参与有氧呼吸第二阶段，可以产生C,8O2o4.如图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和02产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。下列有关说法正确的是（）甲08642O3伽III:与①产僅膽A.图甲中，光照强度为b时，光合速率等于呼吸速率B.图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO?C.图甲中的c点和图乙中的

6、h点对应D.图乙中，限制e、f、g点光合速率的因素主要是光照强度解析：选B分析图甲可知，光照强度为b时，CO2释放量与产生总量相等，都为3个单位，呼吸作用产生的CO?首先供应叶绿体进行光合作用，剩余部分再释放到外界，说明此时呼吸速率大于光合速率；由图甲可知，光照强度为d时，水稻叶肉细胞02产生总量为8个单位，需要消耗的CO?也为8个单位，而图中光照强度为a时的CO?释放量即表示呼吸速率，为6个单位，所以光照强度为d时，单位时间内细胞还需从外界吸收2个单位的CO2;图甲中的c点和图乙中的f点对应，此

7、时光合速率等于呼吸速率；图乙中，g点以后（包扌舌g点），光合速率不再随着光照强度的增强而增加，故限制g点光合速率的因素不是光照强度，可能是CO?浓度及温度等。净光合速率♦植物甲♦植物乙A—A—A—A—°1525354555叶片温度（C）5•植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是（）A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B.叶温在36〜50°C时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C.叶温为25°C时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D.

8、叶温为35°C时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0解析：选D植物光合作用所需要的能量都来自于太阳能；分析曲线可知，叶温在36〜50°C时，植物甲的净光合速率比植物乙的高；光合与呼吸作用强度的差值即净光合速率，叶温为25°C时，植物甲的净光合速率小于植物乙的；叶温为35°C时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值相等，均大于0。6.图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓