2019高考物理一轮训练选非选择题(3)(含解析)新人教版

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1、2019人教版高考物理一轮训练选----非选择题(3)及答案李仕才1、(2017•河南二七区月考)某实验小组在探究加速度与物体受力的关系实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图甲所示。已知小车质量处切4.6已方去码盘质量伽=7.8g,所使用的打点计时器交流电源频率f=50Hz。其实验步骤是:B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速直线运动;C.取下细绳和祛码盘,记下祛码盘中祛码的质量in-D.将小车置于打点计时器旁,先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度②E.重新挂上细绳和舷码盘,改变舷码盘中耘码的

2、质量,重复B~〃步骤,求得小车在不同合外力尸作用下的加速度。回答下列问题:(1)按上述方案做实验,是否要求祛码和祛码盘的总质量远小于小车的质量?(选填“是”或“否”)。⑵某同学将有关测量数据填入他所设讣的表格中,如下表,次数12345畦码盘中舷码0.10.20.20.30.1的重力处00999小车的加速度0.81.41.82.32.8a/(m•s2)8448他根据表中的数据画出旷厂图象(如图丙)。造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是。从该图线延长线与横轴的交点可求11!的物理量是,其大小为o丙答案

3、⑴否(2)在计算小车所受的合外力时未计入舷码

4、盘的重力(只要涉及“未考虑舷码质量的因素”就算正确)祛码盘的重力0.08N画(1)挂上细绳和祛码盘,小车做匀速运动,所以,収下细绳和祛码盘后,小车加速运动时所受的合外力等于磁码和磁码盘的总重力,因此,实验屮不必使磁码及磁码盘的质量远小于小车的质量。⑵实验川本应有5h+谕gTha,由于实验中未计入舷码盘的质量她测得的图象与真实图彖相比沿尸轴左移加)g,图象将不过原点。由图象及上述分析可知恥g=Q.08No2、(2018•安徽巢湖月考)货车力正在该公路上以20m/s的速度匀速行驶,因疲劳驾驶司机注意力不集中,当司机发现正前方有一辆静止的轿车3时,两

5、车距离仅有64mo(1)若此时〃车立即以2m/s?的加速度启动,通过计算判断:如果A车司机没有刹车,是否会撞上〃车;若不相撞,求两车相距最近时的距离;若相撞,求出从力车发现〃车开始到撞上B车的时间。(2)若力车司机发现〃车,立即刹车(不计反应时间)做匀减速直线运动,加速度大小为2m/s"两车均视为质点),为避免碰撞,在/车刹车的同时,庆车立即做匀加速直线运动(不计反应时间),问:〃车加速度型至少多大才能避免事故。(这段公路很窄,无法靠边让道)壘⑴会撞上〃车;从〃车发现〃车开始到撞上〃车的时间为4s;⑵〃车加速度边至少1.125m/s?才能避免事

6、故。丽⑴当两车速度相等吋,所用吋问为v20•to=a2s二10s在此10s内/车的位移为^i-Ktf^20XI0m=200m〃车的位移为XB=at^=X2XIO2m=100m此时弭、〃两车间的位移差为Ax=XA-x/i=iOOm>64m所以两车必定相撞。令两车相撞的时间为t,则相撞时有vt-cit2=64in代入数据解得f-1s(另一根不合题意舍去)所以弭车撞上〃车的时间为4so⑵已知A车的加速度禺=-2m/s初速度尸20m/s设〃车的加速度为弘〃车运动经过时间Z,两车相遇时,则有v.d+aAf'=atit+L(1+纠代入数据有I2/Z2-2

7、0^4=0①要避免相撞,则式麻实数解,根据数学关系知,%>1.125m/s2所以〃的加速度的最小值为1.125m/s%B;3、如图E所示,用三条完全相同的轻质细绳1、2、3将昇、〃两个质量均为刃的完全相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,轻绳1与竖直方向的夹角为45°,轻绳3水平,求轻质细绳上1、2、3的拉力分别为多大?容剰2农殆2/ng解厠设三条绳上的拉力分别为凡,斥2,凡。把/R〃两个小球视为整体,受力分析如图甲,由平衡条件可得2〃矽二斤icos45°,/^3-/^isin45°解得斥wJSg,Fn=2mg隔离球B,受力分析如图乙,尺2』

8、(丽2+%2二%4、(2017•广西南宁模拟)用油膜法估测分子的大小实验的简要步骤如下:A.将画有油酸膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上,数出轮廓内的方格数(不足半个的舍去,多于半个的算一个),再根据方格的边长求出油酸膜的面积S。A.将一滴油酸酒精溶液滴在水面上,待油酸薄膜的形状稳定后,将玻璃板放在浅盘上,用彩笔将薄膜的形状描画在玻璃板上。B.用浅盘装入2cm深的水。C.用公式〃三求出薄膜厚度,即油酸分子直径的大小。D.根据油酸酒精溶液的浓度,算出一滴溶液中纯油酸的体积K上述步骤中有步骤遗漏或步骤不完整的,请指出:⑴_。⑵_。上述实验步骤的合理顺序是o

9、薛见解析嗣⑴C步骤中,要在水面上撒上痒子粉或细石膏粉。(2)实验吋,还需要:F.用注射器或滴管将事先配制好的油酸酒精溶液一滴--滴地滴入量筒,记下量筒

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