美术教案编写

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1、-----邓达友中小学美术教案编写基本要求与方法2021/9/31教案是什么教案构成的基本要素教案基本要素说明教案编写的基本要求教案编写的步骤编写教案的原则（怎么编）教案编写的过程与方法教案编写注意事项2021/9/32教案是什么？教案是指为了实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统的规划与安排。简言之，就是对教学活动的设计与计划。2021/9/33编写教案是对一次授课或一节课的教学过程的设计与计划。编写教案首先要（备大纲和教材）深入专研课标（教学大纲）和教材，了解教材体系和基本内容、结构、重点

2、知识模块以及各模块的重点、难点。其次要（备知识）广泛查阅相关专业知识的名著、学术杂志、学术网站等资料。了解本学科，本领域专业知识发展的最前沿发展动向，对教材有关内容作必要的补充。第三要（备学生）在了解学生学情的前提下，根据学生已有的知识结构、理解能力、对讲授内容的结构进行合理的安排和设计课堂教学方案。编写教案必须要在教学大纲、教材和学生学情的实际水平的基础上，充分体现教学设计思想，处理好教什么和学什么；如何教如何学；教的怎样学的怎样。及目标、策略和评价三个方面问题。2021/9/34教案构成的基本要素1、课题（标题），2、教材（教材版本、册数、

3、课页），3、授课教师，4、授课时间，5、授课班级，6、授课地点，7、授课人数（男生、女生），8、授课时数（总时数、第几节），9、授课形式（室内或室外），10、授课种类（常规课、研究课、公开课，优质课，交流课等），11、课类或课型（设计、绘画、欣赏、手工等），12、教改课题，13、教改内容，14、教学目标（情感、态度、价值观三维目标或者育德、认知、审美、能力等），15、教学重点教学难点，2021/9/35教案构成的基本要素16、教具学具，17、参考书目（网站、数目、杂志、文献等），18、作业要求，19、知识结构，20、板书设计，21、教育教学手法

4、探索，22、教学手段（多媒体、演讲式等），23、教学过程（教学步骤）（课堂导入、组织教学、破题、讲授新课、作业布置、学生练习教师辅导、作业展示、师生点评、课堂小结），24、教学后记也就是教学反思（教学效果、教学经验、教学改进）2021/9/36教案基本要素说明一、教学目的（教学目标、教学要求）：备课中应考虑“课程目标”和“课堂教学目标”即学生通过整个课程或某一课堂的学习，预期大道的效果。2021/9/37教案基本要素说明二、教学内容：是指通过对教学大纲（课标）、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。202

5、1/9/38教案基本要素说明三、教学方法：是教师把自己的学识传授给学生的手段。在教学中，教师不应仅是传授知识技能，更重要的是教会学生主动学习（如何学、怎样学和学什么）和掌握知识的能力和方法。2021/9/39教案基本要素说明四、教学手段：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动，学时安排、板书设计等的设计或选择。（教学手段包含板书设计及教具、图表、幻灯和录像、计算机、投影仪等的使用）。2021/9/310教案基本要素说明五、课后小结（教学反思、课后反思）：就是课后自我总结分析，是对课程教学中知识的科学性和完

6、整性评价；某个教学环节的设计；教学重难点的把握；教学方法的应用；师生互动活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。（是教师成长快慢的关键要素）2021/9/311教案基本要素说明在这五个因素中，教学内容进程是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并要考虑到他们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师的教学设计思想，教学理念等，体现教师教学经验和教学艺术风格。2021/9/312教案编写的基本要求1、教案的编写主要按课时进行

7、编写，可以一个教学内容或一次课题编写一个教案。2、针对不同学段不同层次的学生，教案要有区别。如同一个教学内容，但在不同的班级或不同层次或不同学段则应选择授课内容的侧重点就应不一样，要根据学生的层次和学情适当调整教学内容、深度、广度及其重点，不能一概而论。（就是备学生）2021/9/313教案编写的基本要求3、教案设计的详细与否，可因人而异，一般对新教师或初次上课的教师的教案就必须是详案，并且教案中包含图、表、版书设计等。4、承担实验、实习、课程设计、毕业设计等实践性教学任务的教师都应根据实际教学情况和教学内容，参考所提供的教案格式编写教案，以保

8、证各个教学环节的教学质量。5、提倡写出自己有风格、有特色的教案。如：2021/9/314教案编写的基本要求任何任课教师都应遵循《课程标准》培养计划制定