八下语文总复习

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1、八下语文总复习1.吴均在《与朱元恩书》中描写水尤清澈的文句,“水皆缥碧,千丈见底。游血细石,直视无碍。”作者发表议论,流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子:莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。2.陶渊明的《五柳先生传》描绘五柳先生安贫乐道的语旬是“环堵萧然,不蔽风山短褐穿洁,箪瓢屡空,晏如也。”文中与“不慕荣利”相呼应的评论性赞语是“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”文小“好读书,不求其解;每有会意,便欣然忘食。”对•我们读书学习很有启示.3.韩愈《马说》中流传「古的名句是“千里

2、马常冇,而伯乐不常冇”。文中描写“「里马”终身遭遇的句了是“祗辱于奴隶人Z乎,骈死于槽枷Z间!”写出千里马被埋没的根木原因的旬了是食马者不知其能千里而食也;写庸者“不知马”的具体表现的句子是“策之不以其道,食Z不能尽其材,鸣之而不能通其意。”人们常用“千里马”來比喻人才,用“们乐”比喻发现人才的人。怀才不遇的人时常感叹的两句话是“千里马常有,而伯乐不常有”。4.宋濂在《送东阳马生序》中写自己在老师面前毕恭毕敬,不敢出言的句了是:“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出

3、一言以复;俟其欣悦,则又请焉。”冇关刻苦读书的故事还冇:“程门立雪、囊萤夜读、凿壁借光、悬梁刺股、孙康映雪、王冕僧寺夜读”。5.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进収的楷神(或:喻含新事物不断涌现的理趣,新事物必将取代山事物)的诗句是:“沉舟侧畔「帆过,病树前头万木春”。饱含诗人无限辛酸,流銅出内心的愤懑不平的诗句是怀II」空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。6.杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理,隐含着诗人对白己生不逢时、怀才不遇的慨叹Z情的诗句是:“东风不与周郎便

4、,铜雀春深锁二乔”。7.《过零丁洋》中用比喻抒写国破家亡悲哀的句了是:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。表明文天祥誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节(表明作者忠心不改,大义凛然、舍生取义)的名旬是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。8.苏轼的《水调歌头.明月儿时有》一词中表达作者旷达胸襟,表现作者感悟人牛哲理的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人牛美好祝愿,表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词旬是“但愿人长久,千里共婵娟”。直

5、接写明刀的句了是转朱阁,低绮户,照无眠。表达作者想逃避现实,乂担心恐惧的矛盾心理的旬子是:“我欲乘风归去,乂恐琼楼玉宇,高处不胜寒”。9.张养浩在《潼关怀古》中暗示潼关是兵家必争之地的句子是峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。用“聚”和“怒”写出了潼关地势的险要;“兴,百姓苦;亡,百姓苦!”道出了诗的主旨,表达诗人忧民思想。10.柳宗元在《小石潭记》中写鱼无忧无虑的样了的旬了冇:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,口光下澈,影布石上,伶然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。”反映作者心境感伤的句了

6、是凄神寒骨,悄怆幽邃。".范仲淹在《岳阳楼记》中描写岳阳楼大观的句子是“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阳,气象万千”。写迁客骚人以物悲的句子是:“登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗艮讥,满目萧然,感极而悲者矣”,以物喜的句了是“登斯楼也,则冇心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜气洋洋者矣。”文中动静结合,描写洞庭湖刀夜美景的句了是浮光跃金,静影沉璧;叙述腾了京政绩的句子是“政通人和,百废俱兴”,后被用来指改革开放以来我国的蓬勃发展。文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指居丿甫堂之高;处

7、江湖之远。表达作者旷达胸襟的句子是“不以物喜,不以己悲”。作为人民公仆要像范仲淹一样有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大政治抱负。12.欧阳修《醉翁亭记》屮写言在此而意在彼的名言是“醉翁Z意不在酒,在乎山水Z间也”,描绘山间早晚景色的句子是H出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化;描写四时变幻之景的句子是“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间Z四时也”。13•袁宏道在《满井游记》中写雪后初晴的水Z景:“冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜Z新开而冷光Z乍出于匣也”

8、。山Z景:“山峦为晴雪所洗,妲然如拭,鲜妍明媚,如倩女之礦面而髻鬟之始掠也”。14.《饮洒》中表达陶渊明隐居牛活的闲适、超凡脱俗(体现作者爱菊)的名句是:“采菊东篱下,悠然见南山。”表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是问君何能尔,心远地自偏。点晴Z笔“此中冇真意,欲辨已忘言”传达出只能意会,不能言传的人生感悟。15.李口的《行路难》小表达诗人终将冲出苦闷,坚信H己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。《行路难》中,表

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